首師大版二年級品德與生活下冊全冊教案1
教學(xué)重點:
同目標2.
教學(xué)難點:
體驗幫助別人的快樂。
教學(xué)準備:
教師:
1、了解學(xué)生這方面的有關(guān)經(jīng)歷。
2、熟知雷鋒助人為樂的有關(guān)事跡。
3、準備自己一段相關(guān)的典型事例。
學(xué)生:
1、了解雷鋒幫助別人的事例。
2、準備一件自己幫助別人的事例。
3、留心自己身邊熱心助人的人；為采訪做準備。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入:
有一種不好的事情誰都不愿意遇到，但是誰都會遇到，就是神仙也躲不掉。
二、新授:
1、你遇到過有困難，需要別人幫助的時候嗎？學(xué)生說說。引導(dǎo)學(xué)生體會當時焦急無助的心情，渴望得到別人幫助的心情。體會心情，體會沒有人幫助的后果。
2、你遇到過別人有困難需要幫助的時候嗎？學(xué)生說說。別人遇到困的時候他們的心情該是怎樣的？體會到別人和自己是一樣的心情。體會得不到幫助的心情，體會沒有人幫助的后果。
3、小結(jié):
當我們遇到困難我們最希望別人幫助自己，我們最想說的就是:請幫幫我好嗎？當別人遇到困難的時候，我們最應(yīng)該說的又該是什么呢？讓我來幫幫你好嗎？引導(dǎo)學(xué)生說好這兩句話。
4、了解雷鋒的故事:
（1）簡單介紹雷鋒。
（2）學(xué)生說說自己知道的雷鋒的故事。
（3）讀讀雷鋒的名言。
5、學(xué)生說說自己做過的幫助別人的事情，引導(dǎo)學(xué)生體會當時的心情。
三、課堂小結(jié):
四、布置作業(yè):
在生活中盡自己的能力多幫助身邊的人。采訪身邊熱心幫助人的人。
五、板書設(shè)計
助人為樂
第一單元:我和他人
第4課時:
教學(xué)內(nèi)容:大家互相幫助的時候
教學(xué)目標:
1、動員學(xué)生采訪身邊熱心幫助他人的人，匯報采訪結(jié)果。使學(xué)生感受到在社會大家庭中，熱心助人的人很多，在互相幫助的過程中，共建出良好的社會風(fēng)尚。感受互幫互助的意義，和人間的真情。
2、培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的意識。
教學(xué)重點:
動員學(xué)生采訪身邊熱心幫助他人的人，匯報采訪結(jié)果。使學(xué)生感受到在社會大家庭中，熱心助人的人很多，在互相幫助的過程中，共建出良好的社會風(fēng)尚。感受互幫互助的意義，和人間的真情。
教學(xué)難點:
學(xué)生找到采訪對象，并認真采訪。
教學(xué)準備:
幫助學(xué)生尋找采訪對象，動員學(xué)生認真采訪，幫助學(xué)生以合適的方式匯報采訪結(jié)果。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入:
哪些小記者們已經(jīng)做好了準備？
二、新授:
1、學(xué)生匯報采訪結(jié)果:
（1）明確要求:
認真聽，如果有什么想和同學(xué)交流的地方，等同學(xué)講完之后舉手交流。
（2）指名說。
2、集體交流:你希望生活在一個這樣互相幫助的社會中嗎？
3、指導(dǎo)學(xué)生讀讀15頁的詩。
（1）學(xué)生自由讀，讀準字音。
（2）指名讀，糾正字音。指導(dǎo)學(xué)生讀得更有韻味，投入。
（3）學(xué)生分組練習(xí)朗讀這首詩，準備召開詩歌朗誦會。
（4）舉行詩歌朗誦會。
三、課堂小結(jié):
四、布置作業(yè):
多在生活中關(guān)心幫助別人。
五、板書設(shè)計:
溫暖社會
互相幫助
第一單元:我和他人
第5課時:
教學(xué)內(nèi)容:主題三“我們一起做”之“一起做快樂多、一起做有妙招”
教學(xué)目標:
1、在參與中感受一起做的好處和快樂。