第三課 呵護我們的身體(人教四年級上冊)
四、總結:
學了這篇課文,你們懂得了什么?
五、作業:
在課后,讓學生和家里人一起討論:怎樣呵護我們的身體。使學生時時、處處都愛惜自己的身體,呵護自己的身體。
板書設計: 第三課 呵護我們的身體
注意個人衛生
堅持鍛煉身體
保持良好心態
第三課 呵護我們的身體(人教四年級上冊)
四、總結:
學了這篇課文,你們懂得了什么?
五、作業:
在課后,讓學生和家里人一起討論:怎樣呵護我們的身體。使學生時時、處處都愛惜自己的身體,呵護自己的身體。
板書設計: 第三課 呵護我們的身體
注意個人衛生
堅持鍛煉身體
保持良好心態
教學要求1、能有順序、有目的、仔細地觀察我們的身體。2、嘗試自己提出研究問題,能通過看、聽、摸等手段對自己和同學的身體結構有個粗略的了解,并由此產生進一步觀察和認識自己身體的興趣。...
活動要求:1、認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。2、教育幼兒在平時注意保護自己,不讓自己的身體受到傷害。3、教育幼兒游戲時遵守游戲規則。...
一、設計思路:進入中班后,我們的孩子基本動作更為靈活,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作,還敢于嘗試、探索各種動作。《指南》中指出:幼兒應大膽的進行各種身體運動,并具有調整自己身體運動的能力。...
上海綠洲幼兒園: 金曉倩 主題來源:孩子們對自己的身體既熟悉又陌生,隨著年齡的長大他們對自己的身體產生了一系列的問題:臉上的五官能給自己帶來什么樂趣;自己的小手、小腳都還有些什么自己不知道的本領;小時候的自己和現在的自己有...
和平小學 賀紅玲一、教學內容分析:《觀察我們的身體》主要由兩個活動組成,一是觀察身體的外部形態,二是觀察身體內部有什么。在教學過程中,用文字描述、畫圖等方式記錄和呈現觀察結果,學會和同學交流,并相互評價,在評價中獲取和鞏固...
大班體育課活動目標:⒈發展幼兒走、跑、跳、爬、滾等能力,提高機體的協調性、平衡性。⒉發展幼兒的想象力,鼓勵幼兒運用自己身體各個部位來探索不同的動作。活動準備:玩具手槍、鋼盔人手一份,一張掛有球的網,壞人模型、口哨各1個。...
一、教學目標:科學概念:1、人體的各個不同部分在進行各種生命活動的時候,不是孤立的,而是互相密切配合協同工作的。過程與方法:1、能夠用畫圖的方法,直觀的表現人體各個器官之間的關系。...
活動目標:1、了解人體四肢主要關節及名稱,感知關節的運動功能,并體驗運動的快樂。初步懂得保護關節的重要性,增強自我保護意識。2、樂意與同伴合作學習,培養幼兒的合作能力、觀察能力、表現能力、模仿能力及思維能力。...
活動背景:通過平時對孩子們的觀察,發現他們對自己的身體非常感興趣:喜歡對著鏡子做千奇百怪的動作來自娛自樂;音樂響起時,孩子們總是不由自主的翩翩起舞;他們在運動時時常會問“人的手臂、腿為什么能動呢?”如何引導幼兒發現人體肩...
食堿并不是一種常用調味品,它只是一種食品疏松劑和肉類嫩化劑,能使干貨原料迅速漲發,軟化纖維,去除發面團的酸味,下面是第一范文網小編為你整理的《我們的身體需要變堿嗎》說明文閱讀原文和答案,一起來看看吧。...
中班健康活動:我們的身體會動活動設計背景因幼兒對自己的身體不是很了解,這節常識教育課,主要是讓幼兒觀察自己的身體,認識自己的身體部位。了解一些簡單的安全保健常識,增強自我保護能力。...