不一樣的你我他
（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案
第二單元 我們共歡樂
第一課 不一樣的你我他
教材分析
《不一樣的你我他》選自（人教版）義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學習，主旨是使學生意識到每個人互不相同，各有特點，并能意識到自己在班級中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學會在同學交往中要相互理解，相互尊重。
設計理念
三年級學生具有較強的自我中心意識，尤其是獨生子女居多，他們受家庭環境的影響，往往以自我為中心，不懂得與人友好相處，不太會溝通，因此有必要對他們進行引導，讓學生認識到他人的存在及與自己的不同，理解尊重他人的想法和選擇，并進一步使學生明白正是人與人的不同組成了豐富多彩的世界。
教學目標
1.通過活動了解自己在外貌、性格、愛好、愿望等方面的特點，意識到每個人各有不同。
2.能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。
3.觀察同學和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。
教學重點：
了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點，并為此而驕傲。
教學難點：
知道每個人想法各有不同，學會理解尊重他人。
課前準備
（一）教師
1.幾幅學生的自畫像。
2.投影儀
3.課件
4.畫有藍天的圖畫，小星星若干
5.小紅花
6.畫有圓的圖畫紙。
（二）學生
彩筆，油畫棒。
教學過程
活動一：猜猜他是誰
1.導語：同學們，那么喜歡做游戲嗎？下面我們來做個有趣的游戲——猜猜他是誰。老師這里有幾張我們班小朋友的自畫像，可是上面沒有寫名字，我們來猜猜他們都是誰吧？
2.投影出示自畫像，讓小朋友們猜。
討論：（1）哪個同學比較容易辨認？為什么？
（2）班里的同學有沒有完全一樣的？
小結：小朋友們各有各的外貌特點，長相各不相同。
（設計理念：根據兒童的特點，設計有趣的游戲引起學習興趣，在游戲中初步認識到人的外貌各不相同.）
活動二：畫出你的想象
1.導語：我們的外貌各不相同，內心的想法相不相同呢？我們再來做個游戲（出示畫有圓的圖畫紙）請拿出你的圖畫紙，這張紙上畫了一個圓，你會把它想象成什么呢？發揮你的想象，把它畫完。(放音樂)
2.教師巡視
3.誰愿意將自己的作品展示給大家看？請畫好了交給老師。
4.收集若干作品。
5.投影儀展示學生作品，全班說畫的是什么。（音樂止）
討論：在相同的圓上作畫，畫出的東西卻各不相同，為什么呢？
6.完成板書
師：由于人與人之間存在著很多不一樣，才有了不一樣的你我他。
（出示課題：不一樣的你我他）
討論：生活中你有沒有和別人想法不一樣呢？如果有，當時是怎樣想的？現在又是怎樣想的？你能理解尊重別人嗎？
（設計理念：通過作畫這種兒童喜歡的活動，提高孩子們的學習興趣，讓孩子在快樂的活動中進一步認識到：人們的內心想法，興趣等方面也是各不相同的。通過討論攻破難點，讓學生認識到要理解尊重別人）
活動三：我們班的小標兵
1.導語：通過剛才的游戲我們發現每個人各有不同，我們生活的這個世界就是由不同的你，不同的我，不同的他組成的。正是有了不一樣的你我他，我們的班集體才多姿多彩，充滿活力。