各種各樣的“窗口”
小結：看來，電視這個窗口在我們生活中真的是不可缺少，就像剛才劉謙表演的魔術，我們要是聽收音機，你能感受到魔術的神奇嗎？這也就是電視帶給我們的強烈的視聽效果。
2、師：除了電視這個媒體，還有哪些“窗口”也可以讓我們獲取信息？
生：電腦。
師：你們平時用電腦能做什么事情？
生：我用電腦下載聽歌曲
生：我用電腦查找資料。很多不會的作業我上網一查就知道了
師：看來電腦是你的家庭老師
生：我用電腦玩游戲
師：說得沒錯，但是老師要提醒你，千萬不要游戲成癮。上網也是在家長的幫助下上網，每次上網時間不要超過1小時。
師：還有哪些“窗口”也可以讓我們獲取信息？
生：廣播
師：現在哪些人在使用廣播？
生：的士司機
師：的士司機為什么要聽廣播？
生：可以知道交通路況，知道哪里堵車，方便自己開車。
師：還有哪些人在用廣播呢？
生：我家爺爺每天早上就聽廣播。
師：上年紀的人很喜歡收音機。
師：還有哪些“窗口”也可以讓我們獲取信息？
生：報刊
師：你們家平時都訂閱了哪些報刊？
生：《現代少年報》
師：你們家爸爸媽媽都看什么報紙？
生：《楚天都市報》，還有《武漢晚報》
3、師：我們這個班的同學們使用了多少媒體，我們來做一個統計。
出示統計表，小組填寫
四（1）班小“窗口”統計表
1）、訂報紙---------種；
2）、訂雜志---------種；
3）、電視機---------臺；
4）、家庭電腦---------臺。
統計數據：報紙和雜志因為有重復的，所以取最高值
師：我們全班有30個同學，可是我們看到我們班的媒體統計數字就有100多種，媒體在我們生活真是無處不在。還有哪些“小窗口”可以讓我們看到外面的大世界？
生：手機
生：電子屏
生：黑板報和櫥窗
師：板書 ……
4、師：既然有這么多的信息渠道，你平時最喜歡用哪種媒體，說出你的理由？
生：我喜歡用電腦上網，可以查到很多信息，想看什么就看什么。
師；是的，電腦可以滿足我的個人需要。
生：電腦好是好，上不了網就做不了什么事情，所以我喜歡用電視機
師：是的，電腦有一定的條件限制，相對來說電視就普及大眾了。
生：我喜歡看報紙，媽媽老是說看多了電視對眼鏡不好。
師：看來各個媒體各有各的優勢，也正是這么這么多的優勢相互補充才讓我們開闊了眼界，增長了見識。（板書：開闊眼界增長見識）
三、 聯系實際，加深認識
師：是不是所有的信息，都可以對我們有用呢？
a、電視廣告
師：你會去買這個產品嗎？說出你理由。
生：我不會去買，這個魔輪一看就曉得是假的，價格這么貴，我不會去買。
師：你判斷的依據是價格，這個依據行嗎？
生：我不會買，電視廣告都是假的？
師：好喝的飲料也廣告，你還是去買了喝啊！
生：我不會買，這么重的病，吃藥打針都不能解決，怎么可能戴魔輪就好了呢？
師；你說的很有道理，夸大神奇療效，是不可相信的。
b、蘋果皮到底能不能吃？報紙和電視里說的不一樣，怎么辦？
我們該怎樣甄別這些信息呢？
小組討論,再指名發言。
生：我不會吃蘋果皮，很多農藥都殘留在蘋果皮上。
生：我會吃蘋果皮，醫生說蘋果皮很有營養，我會把蘋果放在清水里浸泡再吃。
生：我自己看著辦，可以吃也可以不吃。報紙電視說的都有道理，我自己決定。