關于游戲教學的思考
游戲:可以使緊張的體育課變得生動、輕松,具有吸引力,激起學生的學習興趣和熱情,使之靈活運用走、跑、跳、投擲等基本技能,在競爭中得到鍛煉,同時也培養了學生勇敢頑強的好作風及團結互助的共產主義風格,思想和技術雙豐收,效果顯著。隨著教改的逐步深入,我認識到要把游戲教學搞好,必須要先吃透教材,了解小學生的心理特點,從而抓住實質,提高效率。其次是發揮教師的主導作用和教學藝術,處理好教與練的關系。這種應變能力*平時積累,虛心學習都能逐步豐富。雖然才上了三個月的課,但對他們的脾氣也不盡掌握,因為“好勝”竟會奮不顧身地只顧榮譽而不管安全。為此,得總結教訓,從熱愛學生出發,重視安全教育,加強保護工作,嚴防傷害事故的發生。