大班第六周教育活動(dòng)方案
晨會(huì):小結(jié)活動(dòng)情況。教育幼兒要遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)一:
新房子、老房子(談話)
活動(dòng)目標(biāo):
1、用較連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)于老房子和新房子的看法,感受生活的美好。
2、學(xué)習(xí)在小組討論中輪流說(shuō)話,并能耐心傾聽同伴說(shuō)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集活動(dòng)資料,共幼兒張貼的大版面,教學(xué)掛圖,幼兒用書《游上海》
活動(dòng)過(guò)程:
1、經(jīng)驗(yàn)分享:
教師出示版面:幼兒前期收集的新房子的圖片,幼兒相互介紹自己收集的信息。
師生重點(diǎn)圍繞“新房子、老房子的不同特點(diǎn)”進(jìn)行討論。
2、拓展話題:
邊聽《小風(fēng)箏老風(fēng)箏同游上!饭适虑鞍氩糠,邊看圖片了解:
——“你聽到了什么?”
“小風(fēng)箏和老風(fēng)箏各自看到了什么?”
“它們?yōu)槭裁窗l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?”
幼兒相互間辯論:通過(guò)小風(fēng)箏和老風(fēng)箏一起逛城市所看到的不同房子,引出“新的東西好還是老的東西好”的爭(zhēng)論。
3、大膽表達(dá):
聽賞故事后半部分。
討論老風(fēng)箏、小風(fēng)箏最后的觀點(diǎn):
——“故事里,小風(fēng)箏和老風(fēng)箏達(dá)成一致了嗎?”
幼兒完整閱讀《由上海》。
教師設(shè)疑:
—“它們約好十年以后再來(lái)游覽一次,你們覺(jué)得那是他們會(huì)看到什么呢?”
幼兒想像,大膽表達(dá)自己的想像。
活動(dòng)二:
會(huì)變的房子(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看圖折紙和討論的方法,掌握房子的基本折法。
2、用粘貼和添畫的方式,變換出造型不同的建筑,發(fā)揮創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、手工紙、彩色筆、膠水、教師的作品。
2、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中,已經(jīng)有嘗試,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、共同分析、探討房子的基本折法:
出示房子的折疊步驟圖,回憶折法:
——“區(qū)域活動(dòng)中,已經(jīng)看步驟圖,試著折過(guò)房子了。你有沒(méi)有遇到困難?哪一步有困難?”
師生共同通過(guò)對(duì)步驟的分析,對(duì)幼兒不懂的步驟圖的幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演示。
2、了解建筑物的基本制作過(guò)程和方法:
出示教師的作品,共同欣賞。
分析制作的步驟:
折疊房子——組合房子——加以裝飾
3、幼兒制作,作品展示:
在幼兒的制作過(guò)程中教師要注意個(gè)別的指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒將自己的房子裝飾出不同的風(fēng)格。
幼兒作品的展示,共同欣賞。
活動(dòng)三:大型玩具
組織幼兒玩大型玩具。
下午活動(dòng)之一:福娃超市
活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握簡(jiǎn)單的購(gòu)物規(guī)則與要求。
2、學(xué)習(xí)扮演角色進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前將超市的物品擺放有序
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶領(lǐng)幼兒參觀超市。
2、交流超市購(gòu)物的簡(jiǎn)單規(guī)則。
購(gòu)物規(guī)則:先選擇物品,再到收銀臺(tái)付錢。(不付錢不可以將物品帶回家)
3、幼兒活動(dòng)。
選一幼兒做收銀員,選10名孩子做顧客買東西,其他孩子觀看。
討論:他們購(gòu)物的時(shí)候是否按購(gòu)物規(guī)則進(jìn)行?有沒(méi)有不對(duì)的地方?
4、幼兒收拾整理物品。
活動(dòng)之二:
帶領(lǐng)幼兒去飼養(yǎng)角看看喂養(yǎng)的小豬、小雞等,并給它們喂食。
周三
晨間活動(dòng):
趕小豬、跳繩、二人三足
晨會(huì):小結(jié)活動(dòng)情況,教育幼兒對(duì)人要有禮貌。
上午活動(dòng):
生活中的卡(語(yǔ)言)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)日常生活流通中的幾種常見(jiàn)的卡,初步知道它們的用途。
2、 遵守游戲規(guī)則,在競(jìng)賽活動(dòng)中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。