摸一摸、看一看，這是多少（數學）
有益的學習經驗：
1、多種感官感知1、2。
2、能從許多物體中取出數量為1、2的物體。
準備：
1、積木及各種文具，紙盒子1個，有一面留一個洞，能伸進一只手。
2、每個幼兒1、2點卡各一張。
活動與指導：
1、教師將一塊積木放在桌子上，問幼兒：桌子上有幾塊積木?然后手里拿一支鉛筆，問幼兒：我手里的東西和桌子上的積木一樣多嗎?都是多少?教師手里拿兩塊積木，問幼兒：老師手里有幾塊積木?
2、分別出示畫有1個、2個實物的貼絨圖片，讓幼兒說出其數量，教師將其放在貼絨板上，讓幼兒分別在實物上方貼上相應的點卡。
3、幼兒根據點卡上的圓點數，分別從一堆物體中拿出相應數量的實物。
4、教師敲擊琴鍵1次、2次，幼兒根據發出的聲音次數，舉起相應數量的圓點卡片。
5、游戲：摸一摸，這是多少?事先把長短不一、大小不一的文具和積木放在盒子里，讓幼兒不用眼睛看，從里面摸出1、2件東西，摸好后未拿出來時要說出：所拿物體的名稱、數量和特征，如：我拿的是一塊大(小)積木或一支長(短)的鉛筆。
目標 讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性（軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀）。訓練幼兒的觸覺感受力。 準備 1.摸箱若干個。制作方法是：將紙盒子四周用彩色紙貼封好，在每個面上挖一個孔（大小剛好伸進一只手）。...
摸一摸,畫一畫》課時教學案例 一.有關背景：該班的學生學習興趣較濃，學習積極主動，思維活躍，想象豐富。本次活動內容《摸一摸,畫一畫》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教材書美術學科小學二冊教材。...
目標1.感知柔軟、堅硬、光滑、粗糙的感覺。2.能大膽地表達自己的感覺。準備1.一個紙盒，上面挖一個小洞(大小能保證幼兒把手伸進里面并能從里面拿出東西)。2.紙盒內放入海綿玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，數量與幼兒人數基本相等。...
王老師的活動目標是：通過觸摸，讓幼兒感知物體的冷熱，軟硬、光滑、粗糙。活動方法出示物體，讓幼兒觸摸后感知物體的冷熱，軟硬、光滑、粗糙。...
可是讓幼兒自己說是軟硬時沒有反復強調,在以后教學過程讓幼兒更清楚的記住,一定要做到面面俱到,備好每一節課,設計好活動流程。...幼兒正處于成長階段，由于知識和經驗有限，培養幼兒自己動手體驗是最好的學習方式，只看光說教很難達到好的...
目標1.感知柔軟、堅硬、光滑、粗糙的感覺。2.能大膽地表達自己的感覺。準備1.一個紙盒，上面挖一個小洞(大小能保證幼兒把手伸進里面并能從里面拿出東西)。2.紙盒內放入海綿玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，數量與幼兒人數基本相等。...
一、設計思路：非典悄悄來到上海，人們開始注意防護。常見的一種方法就是在人多密集的時候戴口罩。自從向孩子們介紹有關非典小常識以來，班里有一些孩子開始戴口罩上幼兒園。...
教學片段： 師：有一天老師回到家里看到桌上放了些水果，小朋友們看看有些什么水果？（出示圖片） 生：蘋果和菠蘿。 師：現在請小朋友們拿出游戲小棒，用你的小棒來表示一下桌子上的蘋果和梨。...
〖教學目標〗1.探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養學生提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數學與生活的聯系。...
目標 使幼兒知道，任何7個一組的實物，都可用數字7來表示。 準備 l～7數字卡片若干套，畫有不同數目的圖片若干套（兩個小人；兩件衣服；一個杯子、一頂帽子；3只鴨；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一個蘋果、一個香蕉、一對連枝櫻桃、一...
教學內容：一位數乘整十、整百、整千數 （小樹有多少棵）三年級上冊第一課教學目的：1、探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，并能正確地進行口算。...
教學內容:教科書p2～3的試一試和"練一練"的第1～3題.教學目的:1.探索并掌握整十,整百,整千數乘一位數的口算方法,并能正確地進行計算.2.結合具體情境,在解決具體問題的過程中發展提出和解決問題的意識和能力.3.教學重點:探索并掌握整十,整...
9 一個人需要多少土地【教學目標】1.理解課文內容，整體把握文章主旨。2.通過精讀與深思，了解全文結尾的結構作用及主題意韻。3.展開交流與討論，超越故事表象，深入生活與生命的內涵中，學習和思考人生哲理，建構積極健康的價值觀。...
《求兩數相差多少的實際問題》教 案丹江口市丁家營鎮一小 何玉箐教材：江蘇版數學第二冊第34頁例題，第35 頁“想想做做”及相關補充練習。...
不久前聽了一位教師執教的《小樹有多少棵》一課。下面是教學實錄：一、引入新課師（出示書中的情景圖）：你發現了哪些數學信息？生：我發現有3捆小樹，每捆10棵。...