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小班繪本 :吃什么呢?

小班繪本 :吃什么呢?

[活動目標]

 1.理解故事內容,會用“甜甜的”、“香香的”、“涼涼的”等詞語形容食物。

 2.能用較完整的語句回答問題,自由表述自己喜歡的食物。

 3.能體味享受美食的愉悅情感,體會閱讀帶來的快樂。

[活動重點]

 會用“甜甜的”、“香香的”、“涼涼的”等詞語形容食物。

[活動難點]

 能從味道、顏色、形狀等方面用“x x的”詞語形容自己喜歡的食物。

[活動準備]

 幼兒已能說出自己喜歡的食物的名稱、味道、顏色、形狀。

 繪本人手一本、動物頭飾每人一個、ppt圖片

[活動過程]

 一、談話引入,認讀書名(2′)

 1.師:哎喲,早上沒吃早飯,肚子好餓啊,真想吃些好吃的東西。你們都知道些什么好吃的?快告訴我!(幼兒自由大膽地講述自己覺得好吃的東西)

 2.師:哦,好多好吃的!我今天給大家?guī)硪槐竞每吹臅纯矗瑫惺裁疵帜兀浚ㄓ變夯卮稹冻允裁茨兀俊罚?/p>

 3.師幼齊讀一遍書名《吃什么呢》(引導運用疑問好奇的語氣)

 二、通讀繪本,理解內容(9′)

 1.師:我們拿起書自己先來讀一讀。(幼兒自由閱讀)

 2.師:你最喜歡書里的哪種動物?為什么?(隨機播放幼兒講到的書頁圖片)

 3.師:我們一起翻開第一頁,來看看除了書的名字《吃什么呢?》外,上面還有什么?(蘋果)誰吃的蘋果?(大象)

 4.師:我們往后看。你怎么知道大象吃了蘋果?(可能有兩種不同的回答)

 5.師:我們一起問問它:大象,你覺得蘋果的味道怎么樣?(甜甜的,真好吃)

 6.師幼齊讀“甜甜的蘋果。啊,真好吃!”

 7.師:我們繼續(xù)往后看。小豬吃了什么?

 8. 師:我們一起問問它:小豬,你覺得紅薯的味道怎么樣?(香香的,真好吃!)

 9. 師幼齊讀“香香的紅薯。啊,真好吃!”

 10.師:我們再繼續(xù)往后看。小兔吃了什么?

 11.師:我們一起問問它:小兔,你覺得西瓜的味道怎么樣?

 12.師幼齊讀“涼涼的西瓜。啊,真好吃!”

 13.師:書的最后是誰也在吃東西?(寶寶)他在吃什么?

 14.師:這么多好吃的飯和菜,我們看看寶寶吃得香不香?我們一起來學學“真好吃”的樣子。

 三、應用詞語,結束延伸(4′)

 1.師:大象吃了甜甜的蘋果,小豬吃了香香的紅薯,小兔吃了涼涼的西瓜,真好吃!你能用這幾個詞語說說你吃過的東西?

 2.師:你還會用其他的詞語來說說你喜歡吃的東西嗎?例如:酸酸的葡萄、紅紅的草莓。(幼兒自由發(fā)揮)

 3.師:說了這么多好吃的,肚子真的餓得受不了了。我們一起回去看看阿姨今天給我們準備了什么好吃的,一起大口大口地把它消滅掉!

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