《小熊開店》教學設計
師:要想給“32÷4”和“32÷8”安家的話,要用到哪一句口訣?3、接力賽:動物賽跪。每組發一張題紙,小組合作共同幫助小動物完成賽跑,看在同學們的幫助下,哪只小動物能得到第一名。表揚比賽中表現突出的學生。四、總結今天,你學會了什么? 2、 明確題意。全班同學扮演小鳥,每人一張卡片,找到算式所用的乘法口訣。 思考,回答:“四八三十二” 3、學生分組扮演小動物進行比賽。 四、 學生紛紛說出自己本節課的收獲。 板書設計:小熊開店 ———用乘法口訣求商(1) 5×4=20(元)(2) 20÷5=4(輛) 口訣:四五二十(3) 12÷4=3(個) 口訣:三四十二(4) 12÷3=4(個) 口訣:三四十二(5) 24÷3=8(個) 口訣:三八二十四 24÷8=3(只)24÷4=6(個) 口訣:四六二十四24÷6=4(個)