文具店教學內容課本第48、49頁。教學目標1、引導學生進一步體會“倍”的含義，能用乘法口訣解決具體的問題。2、通過觀察圖意，提出有關的數學問題，在合作交流中解決問題。3、引導學生將具體的情境與乘除法的意義聯系起來。...

教學內容本課內容在教材第48—49頁。具體教學內容包括：體會“倍”的意義及計算方法。教學目標◇知識與能力1.通過具體情景的設置，引導學生進一步體會“倍”的含義，培養學生解決問題的能力。...

教學目標：1、通過觀察進一步理解等分活動與除法之間的關系，進一步體驗除法運算與生活實際的密切聯系。2、結合具體情境，體會“倍”的含義，知道求一個數的幾倍是多少用乘法計算。3、培養學生分析、解決問題的能力，養成良好的學習習慣。...

〖教學目標〗1. 經歷提出問題、解決問題的過程，進一步體會“倍”的含義與乘、除法的意義。2.學會運用數學的思維去觀察、發現、解決生活中的數學問題，發展應用數學的意識和解決問題的能力。...

教學內容課本第48、49頁。教學目標1、引導學生進一步體會“倍”的含義，能用乘法口訣解決具體的問題。2、通過觀察圖意，提出有關的數學問題，在合作交流中解決問題。3、引導學生將具體的情境與乘除法的意義聯系起來。...

《文具店》教學反思《文具店》這一課是在學生已經初步理解“倍”的含義以及初步懂得怎樣“求一個數是另一個數的幾倍”的基礎上來學習“求一個數的幾倍是多少”的問題。...

教學內容：p48-49教學目的：1、通過“文具店”的情景，引導學生進一步體會“倍”的含義。2、發展解決問題的能力。3、鞏固“倍”的意義及計算方法。教學重難點：體會“倍”的意義。教具：情景圖。教學過程：一、說一說。...

教學目標：1 認識11個生字，會寫8個字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3 有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。課時：2第一課時教學目標：1 朗讀課文，對三字經這種語言形式感興趣。2 認識11個生字。...

蘇教版第11冊的教材《草原》是作家老舍所寫，記載了他第一次到西部內蒙古草原時所見所感。大草原的遼闊美麗，草原主人的熱情好客給老舍留下了難以磨滅的印記，草原美草原人民更美的感受讓他終生難忘。...

設計理念：本課包括三個部分。第一部分是情境圖，圖能激發學生的學習興趣，并能引出本課所教的四個鼻韻母，并能指導學生讀準音。在圖的下方還有整體認讀音節ying及其四聲。第二部分是鼻韻母的書寫，用以指導描紅。...

教材分析:這是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。教學目標：1、了解動物的外形、特點和習性，培養對事物特征的仔細觀察。...

《貝殼》是人教版初中語文新增的一篇自讀課文，在這篇課文的教學過程中，我按照新課程標準去引導學生自讀課文，感悟人生，現將上課情況簡介如下并略做評述。...

一、教學目標 1、認識生字8個，會寫生字10個。 本課生字有一定難度，如“缸”的部首是“缶”，應指導學生正確書寫；“甚”的部首是“其”。...

導入新課一、釋題提問：什么叫做秋游，就是秋天出去游玩。齊讀課題。那春天出去游玩，叫做什么呢？春游！今天王老師要帶領大家進行一次紙上的秋游。二、新授1.第一自然段。...

教材分析：本課教材描寫的是山寨的自然風光，旨在讓學生通過閱讀體會山的美麗與神奇，引導學生熱愛自然，親近自然，體驗與大自然和諧相處的感受。...