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《文具店》教案及反思

《文具店》教案及反思


1、在同學們剛剛學完乘法的基礎上就學習“倍”的知識對學生來說本身就是一個難點,而同學們還沒有完全弄明白“一個數是另一個數的幾倍”是怎么回事的時候又開始了“一個數的幾倍是多少”問題的解決,使得學生對這部分知識只能囫圇吞棗,一知半解。
2、在新課程理念中強調“動手操作”,在本課中,注意了學生動手操作的次數,學生參與的積極性都很高,但動手操作與動筆寫是不完全一樣,有的學生在操作中能做得很好,可是在動筆寫的時候出現問題,動手操作是很感性的,而動筆寫又是很理性的,在數學學習中經常出現這樣的矛盾。
要解決這些問題,我想一方面要在設計教學過程時,一定要注意了解學生已有的知識水平,同時把握課程標準中相對的知識目標,注重學生在動手操作中對知識的理解,讓學生在“做”中“學”。另一方面要創設“以人為本”的學習環境,鼓勵學生主動參與學習,不斷提高自身駕奴課堂的能力,加強對開放性課堂教學組織和管理學生的實踐與探討。

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《文具店》教案及反思 相關內容:
  • 文具店  教學設計

    文具店教學內容課本第48、49頁。教學目標1、引導學生進一步體會“倍”的含義,能用乘法口訣解決具體的問題。2、通過觀察圖意,提出有關的數學問題,在合作交流中解決問題。3、引導學生將具體的情境與乘除法的意義聯系起來。...

  • 文具店教學設計

    教學內容本課內容在教材第48—49頁。具體教學內容包括:體會“倍”的意義及計算方法。教學目標◇知識與能力1.通過具體情景的設置,引導學生進一步體會“倍”的含義,培養學生解決問題的能力。...

  • 第四單元 分一分與除法:文具店(倍的意義與應用) 教學設計

    教學目標:1、通過觀察進一步理解等分活動與除法之間的關系,進一步體驗除法運算與生活實際的密切聯系。2、結合具體情境,體會“倍”的含義,知道求一個數的幾倍是多少用乘法計算。3、培養學生分析、解決問題的能力,養成良好的學習習慣。...

  • 《文具店》教學實錄

    〖教學目標〗1. 經歷提出問題、解決問題的過程,進一步體會“倍”的含義與乘、除法的意義。2.學會運用數學的思維去觀察、發現、解決生活中的數學問題,發展應用數學的意識和解決問題的能力。...

  • 文具店 教學設計(北師大版二上)

    教學內容課本第48、49頁。教學目標1、引導學生進一步體會“倍”的含義,能用乘法口訣解決具體的問題。2、通過觀察圖意,提出有關的數學問題,在合作交流中解決問題。3、引導學生將具體的情境與乘除法的意義聯系起來。...

  • 《文具店》教學反思

    《文具店》教學反思《文具店》這一課是在學生已經初步理解“倍”的含義以及初步懂得怎樣“求一個數是另一個數的幾倍”的基礎上來學習“求一個數的幾倍是多少”的問題。...

  • 《文具店》教案

    教學內容:p48-49教學目的:1、通過“文具店”的情景,引導學生進一步體會“倍”的含義。2、發展解決問題的能力。3、鞏固“倍”的意義及計算方法。教學重難點:體會“倍”的意義。教具:情景圖。教學過程:一、說一說。...

  • 《識字三》教案及反思(通用2篇)

    教學目標:1 認識11個生字,會寫8個字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文,感受祖國的偉大。3 有熱愛祖國的感情,對三字經這種語言形式感興趣。課時:2第一課時教學目標:1 朗讀課文,對三字經這種語言形式感興趣。2 認識11個生字。...

  • 《草原》教學案例及反思(精選12篇)

    蘇教版第11冊的教材《草原》是作家老舍所寫,記載了他第一次到西部內蒙古草原時所見所感。大草原的遼闊美麗,草原主人的熱情好客給老舍留下了難以磨滅的印記,草原美草原人民更美的感受讓他終生難忘。...

  • 《ang eng ing ong》教案及反思(精選13篇)

    設計理念:本課包括三個部分。第一部分是情境圖,圖能激發學生的學習興趣,并能引出本課所教的四個鼻韻母,并能指導學生讀準音。在圖的下方還有整體認讀音節ying及其四聲。第二部分是鼻韻母的書寫,用以指導描紅。...

  • 《松鼠》教學設計及反思(精選15篇)

    教材分析:這是一篇描寫動物的課文,語言生動,內容淺顯易懂,介紹了松鼠的外形和它的生活習性,表達了對動物的喜愛之情。教學目標:1、了解動物的外形、特點和習性,培養對事物特征的仔細觀察。...

  • 《貝殼》教學設計及反思(精選2篇)

    《貝殼》是人教版初中語文新增的一篇自讀課文,在這篇課文的教學過程中,我按照新課程標準去引導學生自讀課文,感悟人生,現將上課情況簡介如下并略做評述。...

  • 《小蝦》教學設計及反思(通用12篇)

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  • 《秋游》教案及反思(精選13篇)

    導入新課一、釋題提問:什么叫做秋游,就是秋天出去游玩。齊讀課題。那春天出去游玩,叫做什么呢?春游!今天王老師要帶領大家進行一次紙上的秋游。二、新授1.第一自然段。...

  • 《山寨》第二課時教學設計及反思(通用7篇)

    教材分析:本課教材描寫的是山寨的自然風光,旨在讓學生通過閱讀體會山的美麗與神奇,引導學生熱愛自然,親近自然,體驗與大自然和諧相處的感受。...

  • 小學二年級數學教案
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