課題： 有幾塊積木教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體情境，進(jìn)一步理解乘法的意義、乘法與加法的聯(lián)系。2、培養(yǎng)孩子對具體情境提取數(shù)學(xué)信息、進(jìn)行推理概括的能力。...

第 9 單元 統(tǒng)計(jì)與猜測單元編寫意圖：本單元包括“生日”“買書”和“拋硬幣”三節(jié)。前兩節(jié)是統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，第三節(jié)是概率的起始課。統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重在發(fā)展學(xué)生統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)的必要性；概率，是學(xué)生第一次接觸，必須通過...

月球旅行第1課時(shí) 月球旅行教學(xué)內(nèi)容：教材第70、71頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)“月球旅行”這一情景，使學(xué)生能綜合應(yīng)用前幾個(gè)單元所學(xué)內(nèi)容。2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增加學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)綜合應(yīng)用所學(xué)知識。...

方向與位置 教學(xué)要求：11、借助現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)辨認(rèn)方向的意識，發(fā)展空間觀念，2給定一個(gè)方向（東、南、西、北）能辨認(rèn)其余方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3、知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖。...

〖教學(xué)目標(biāo)〗1.結(jié)合“動(dòng)物聚會”的具體情境，培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題的意識與應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。2.會應(yīng)用乘法解決生活中簡單的實(shí)際問題，在解決乘法問題的過程中進(jìn)一步體會乘法運(yùn)算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。...

教材簡析:這是一節(jié)對前面學(xué)習(xí)乘法口訣（一）的綜合練習(xí)課，教材根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“買東西”，“射氣球”，“饒口令”，“找座位”等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在有興趣的游戲中記憶乘法口訣，達(dá)到鞏固乘法運(yùn)算的目的。...

教材簡析:根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教材設(shè)計(jì)了“摘桃子比賽”的游戲活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固5的乘法口訣。緊接著，教材又安排了一系列的“練一練”活動(dòng)，通過多種形式的練習(xí)，加強(qiáng)對乘法意義的理解，進(jìn)一步區(qū)分乘法與加法意義的不同，提高學(xué)生練習(xí)的...

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境體會“倍”的意義。2、會用除法求兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。3、會利用學(xué)具擺出或畫圖形表示兩個(gè)數(shù)量的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和觀察能力。4、運(yùn)用所學(xué)知識解決與“倍”有關(guān)的簡單的生活問題。...

計(jì)算教學(xué)的個(gè)性化教學(xué)探索與實(shí)踐我校是一所數(shù)字化學(xué)校，現(xiàn)有16個(gè)數(shù)字化教學(xué)班，學(xué)校為每位學(xué)生配備一臺高性能多媒體計(jì)算機(jī)，并且專門設(shè)置研發(fā)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校數(shù)字化教學(xué)保駕護(hù)航。...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元第四課時(shí)（除法的初步認(rèn)識）教材簡析:教材在學(xué)生積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了“小猴分香蕉”的故事情境，從這里開始用除法表示等分的過程，并介紹除法算式的讀法及各部分的名稱。...

教材簡析:根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教材設(shè)計(jì)了“連一連”、“比一比”等活動(dòng)，通過與青蛙有關(guān)的三個(gè)問題進(jìn)行2、3、5的乘法口訣的綜合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力，滲透愛護(hù)動(dòng)物的教育。...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元第三課時(shí)（2的乘法口訣）教材簡析:教材從貼近學(xué)生的生活實(shí)際入手，設(shè)計(jì)了“擺筷子”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷2個(gè)2個(gè)數(shù)的過程和用2連加的過程，為列乘法算式和編口訣做準(zhǔn)備；然后通過“試一試”的活動(dòng)...

教材簡析:教材用通過小熊串紅果準(zhǔn)備請客的情景圖，引導(dǎo)學(xué)生自覺經(jīng)歷用4連加的過程，為列乘法算式和編口訣做好準(zhǔn)備，然后通過“填一填”的活動(dòng)，讓學(xué)生借助已有的編制口訣的經(jīng)驗(yàn)，編出4的乘法口訣，最后安排了“說一說”、“練一練”，幫助...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元48、49頁（倍的應(yīng)用 一）教材簡析:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，教材創(chuàng)設(shè)了“文具店”這一情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，與前一節(jié)“做一做、說一說”不同的是，本節(jié)再次安排了倍數(shù)關(guān)系的例題，通過“畫一畫”的...

課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)（1～6年級）》，是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡稱《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)原九年義務(wù)...