買電器
生3：一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)洗衣機(jī)共花多少錢？
…
師：大家提出了這么多的有價(jià)值的問(wèn)題，真了不起，老師就從你們的問(wèn)題中選擇一個(gè)，咱們一起來(lái)解決，好嗎？
（出現(xiàn)選擇的問(wèn)題：買一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)洗衣機(jī)共花多少錢？）
一生列算式：800＋500＝1300（元）
師：這么快就算出了結(jié)果，大家同意嗎？你們是怎么算的？先把你的想法和組里的同學(xué)交流交流。（片刻后小組匯報(bào)）
生1：我們是用數(shù)錢的方法，先拿8個(gè)100元，再拿5個(gè)100元，合起來(lái)是13個(gè)100元，也就是1300元。
生2：我是用計(jì)數(shù)器算的，也是1300元。（生2上前演示）
生3：我們用8＋5＝13，再添2個(gè)0就是1300了。
師：那8和5都是什么位上的數(shù)？
生3：都是百位上的數(shù)。
師：噢，像把相同數(shù)位上的數(shù)相加得到的。
生4：我是用湊整千的方法得到。我把500拆成200和300，800＋200＝1000，1000＋300＝1300。
生5：800是8個(gè)百，500是5個(gè)百，8個(gè)百加5個(gè)百就是13個(gè)百，也就是1300。
生6：我是用列豎式做的。（實(shí)物投影展示）
師：大家開(kāi)動(dòng)腦筋想出來(lái)了這么多的好辦法，真了不起，就挑出你最喜歡的一種和你的同桌說(shuō)說(shuō)吧。
（三）自主練習(xí)、鞏固深化
師：機(jī)器貓剛才看到了這些信息，它也寫下了一些算式，（電腦顯示算式）用你最喜歡的方法算一算，我們一起來(lái)看500＋160這道題，你是怎么算的？再看800－500這道減法題，你又是怎么算的？
（學(xué)生用多種方法說(shuō)800－500的算理。）
師：機(jī)器貓的這個(gè)算式解決了哪個(gè)問(wèn)題？
生：一臺(tái)電視機(jī)比一臺(tái)洗衣機(jī)多多少元？
生：一臺(tái)電視機(jī)比一臺(tái)洗衣機(jī)貴多少元？
師：貴這個(gè)字用得好，貴是什么意思？反過(guò)來(lái)可以怎么說(shuō)？
生：一臺(tái)洗衣機(jī)比一臺(tái)電視機(jī)便宜多少錢？
生：一臺(tái)洗衣機(jī)比一臺(tái)電視機(jī)少多少錢？
1、機(jī)器貓看見(jiàn)人家?guī)退愠隽私Y(jié)果，特別高興，它想和你們做一個(gè)吹泡泡的游戲，想玩嗎？泡泡上還有算式呢，如果你會(huì)，請(qǐng)站起來(lái)就說(shuō)。
2、多媒體出示7張卡片：350、600、50、100、150、400、850。你能說(shuō)出得數(shù)是500的算式嗎？
生1：400＋100＝500
生2：600－100＝500
生3：850－350＝500
…
師：我發(fā)現(xiàn)50這個(gè)數(shù)還沒(méi)用上，再動(dòng)動(dòng)腦筋。
生：150－50＋400＝500
師：你真聰明，連加減混合都會(huì)算。不看機(jī)器貓的卡片，你能創(chuàng)造出得數(shù)是500的算式嗎？（一個(gè)說(shuō)，其他人當(dāng)裁判。）
列式：200＋300＝500 1000－500＝500
200＋200＋100＝500 100×5＝500
1000÷2＝500 9500－9000＝500
…
師：最近，我上街的時(shí)候看上了幾樣我喜歡的東西（電腦顯示），可我們一家的月收入只有2000元，買什么好呢？你們給我出個(gè)主意吧。
生：老師你可以買自行車和小靈通，共花1000元，剩下的1000元可以當(dāng)生活費(fèi)。
師：謝謝你為我想得這么周到，你為什么建議我買這兩樣?xùn)|西？
生：自行車到哪兒都很方便，出門的時(shí)候，可以用小靈通和別人聯(lián)系，而且它比手機(jī)便宜。
師：說(shuō)得真好。
生：我建議老師買健身器和隨身聽(tīng)，共花1680元，健身器可以鍛煉身體，教師胖的時(shí)候減肥，隨身聽(tīng)可以聽(tīng)音樂(lè)，讓你心情放松。