整理和復習 教案(二年級數學上冊)
課后小結：
第四課時
教學內容：教材第70～71頁。
教學目標：
知識點：1、使學生進一步加深對對稱圖形的認識，掌握對稱圖形的特征。
2、會在方格紙上畫對稱圖形。
能力點：培養學生的觀察、動手操作能力。
德育點：養成認真、仔細，嚴謹治學的態度。
教學重點：加深對對稱圖形的認識，掌握對稱圖形的特征。
教學難點：會在方格紙上畫對稱圖形。
教學模式：“自主探究”教學模式。
教具準備：方格紙、鏡子、圖片。
教學過程：
一、基本練習：
1、練習十五第1題。
讓學生在頭腦中形成從不同位置觀察到的汽車的表象，再連線。
2、自己動手剪一個軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。
3、判斷下面的圖形是不是軸對稱圖形。
房子、樹葉、中國結、橋、鼠標。
二、拓展練習：
1、練習十五第3題。
先討論、交流探索畫的方法，（要畫出某條線段的軸對稱圖形，只要畫出該線段兩個端點的對稱點，再連起來，就是該條線段的對稱圖形。）動手畫一畫。
2、練習十五第5題。
讓學生運用想象，直接判斷，對于有困難的同學，用鏡子照一照再判斷。
3、分類。
0 1 2 3 4 5 8
a b c d e f
國 一 王 旦 元 由 美 春
對稱的： 不對稱的：
4、開放題：
先在紙上寫數字，拿鏡子照一照，看看鏡子里照出來的是什么樣的。拿一個鐘，看看鏡子里時針、分針的位置與真實鐘面上的時針、分針的位置關系如何。再完成。
教師出示兩幅鏡子圖，一幅是鏡子里的數字，一幅是鏡子里的鐘面，要求學生寫出實際的數字和時間。
介紹：運用兩次鏡像能把原來的物體還原。拿鏡子對著鏡子圖照一下，鏡中出現的就是真正的數字和時間。
課后小結：