整理和復習 教案(二年級數學上冊)
課后小結:
第四課時
教學內容:教材第70~71頁。
教學目標:
知識點:1、使學生進一步加深對對稱圖形的認識,掌握對稱圖形的特征。
2、會在方格紙上畫對稱圖形。
能力點:培養學生的觀察、動手操作能力。
德育點:養成認真、仔細,嚴謹治學的態度。
教學重點:加深對對稱圖形的認識,掌握對稱圖形的特征。
教學難點:會在方格紙上畫對稱圖形。
教學模式:“自主探究”教學模式。
教具準備:方格紙、鏡子、圖片。
教學過程:
一、基本練習:
1、練習十五第1題。
讓學生在頭腦中形成從不同位置觀察到的汽車的表象,再連線。
2、自己動手剪一個軸對稱圖形,并畫出它的對稱軸。
3、判斷下面的圖形是不是軸對稱圖形。
房子、樹葉、中國結、橋、鼠標。
二、拓展練習:
1、練習十五第3題。
先討論、交流探索畫的方法,(要畫出某條線段的軸對稱圖形,只要畫出該線段兩個端點的對稱點,再連起來,就是該條線段的對稱圖形。)動手畫一畫。
2、練習十五第5題。
讓學生運用想象,直接判斷,對于有困難的同學,用鏡子照一照再判斷。
3、分類。
0 1 2 3 4 5 8
a b c d e f
國 一 王 旦 元 由 美 春
對稱的: 不對稱的:
4、開放題:
先在紙上寫數字,拿鏡子照一照,看看鏡子里照出來的是什么樣的。拿一個鐘,看看鏡子里時針、分針的位置與真實鐘面上的時針、分針的位置關系如何。再完成。
教師出示兩幅鏡子圖,一幅是鏡子里的數字,一幅是鏡子里的鐘面,要求學生寫出實際的數字和時間。
介紹:運用兩次鏡像能把原來的物體還原。拿鏡子對著鏡子圖照一下,鏡中出現的就是真正的數字和時間。
課后小結: