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青島版二年級數學第一單元教案表格式

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個人意見

板書設計

乘法的初步認識 5+5+5+5+5+5+5+5=40(個) 8個5相加用乘法計算比較簡便 8 × 5 = 4 0  讀作:8乘5等于4 0 也可以寫作:5 × 8 = 4 0  讀作:5乘8等于4 0年    級 二年級 課     題

信息窗3

上課教師 劉第 一 單元(組) 課時 3 課型 新授 教學目標 在具體情境中進一步體會乘法的意義,感受乘法中0與生活的聯系;探索并掌握0的乘法計算方法,體會算法的多樣化。培養、解決簡單問題的意識和能力。 教學重難點 進一步體會乘法的意義,感受乘法中0與生活的聯系 前置自學提綱設計 1+1=()×()=()                   0+0=()×()=()         1+1+1=()×()=()       0+0+0=()×()=()                                              1+1+1+1=()×()=()     0+0+0+0=()×()=()                                                  1+1+1+1+1=()×()=()   0+0+0+0+0=()×()=()                                              1+1+1+1+1+1=()×()=() 0+0+0+0+0+0=()×()=()                                              1+1+1+1+1+1+1=()×()=()0+0+0+0+0+0+0=()×()=()                                              你發現了什么?                                                                                                                                                             
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