4.3.3 平移和旋轉|人教課標版
平移和旋轉
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0推薦一、創設情境,初步感受平移與旋轉隨著優美的旋律,吳老師帶領孩子們一起進入游樂園參觀,并請孩子們跟隨活動的畫面用自己的動作和聲音把看到的表演出來。...
教學內容:蘇教版第六冊第24—26頁。 教學目標: 1、通過觀察生活圖片,初步感知平移和旋轉現象,并能在方格紙上按要求將簡單圖形平移。 2、在探索物體或圖形的運動過程中發展空間觀念。...
平移和旋轉是依據《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》)的要求,在小學數學里新增加的教學內容。平移和旋轉是物體或圖形在空間變化位置的方式,認識平移和旋轉對發展空間觀念有重要的作用。...
大家好!今天我說課的內容是北師大版小學數學三年級下冊“空間與圖形”中“平移與旋轉”一節。一、說新課程理念:數學課程致力于人人都能獲得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同的發展。...
教學內容:青島版小學數學三年級上冊第五單元《走進新農村》信息窗二教學目標:1、知識與技能:結合實際,初步感知平移、旋轉現象,并能在方格紙上正確找出圖形平移的距離。...
教學內容:蘇教版數學三年級下冊p26~28例題、“試一試”、“想想做做”。教學目標:1.通過觀察實例,使學生初步認識物體或圖形的平移和旋轉,并能在方格紙上畫出平移后的圖形。...
平移和旋轉是人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學二年級下冊第3單元圖形與變換的教學內容,教學時可進行以下活動課的設計:活動目標:1. 使學生在活動中加深對圖形平移和旋轉的特征的感知和體驗,培養學生的觀察力、想象力和動手操...
教學內容:蘇教版小學數學第六冊教科書第24——26頁。設計理念:注意以生活中豐富的例子引導學生觀察比較、體會,以課件的形式呈現兩種不同的運動方式,讓學生初步認識平移和旋轉現象,再安排說一說、畫一畫,比劃比劃等活動,幫助學生進...
教學內容:蘇教版小學數學第六冊教科書第24——26頁。設計理念:注意以生活中豐富的例子引導學生觀察比較、體會,以課件的形式呈現兩種不同的運動方式,讓學生初步認識平移和旋轉現象,再安排說一說、畫一畫,比劃比劃等活動,幫助學生進...
平移和旋轉一課是實驗教材新增加的內容,這一概念對于二年級學生來講比較抽象、復雜。如果按照傳統的教學模式,教師把這些概念用文字概括告訴學生,可能相應的練習學生會掌握得很好,而到實際生活中卻不會應用。...
平移和旋轉是依據《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》)的要求,在小學數學里新增加的教學內容。平移和旋轉是物體或圖形在空間變化位置的方式,認識平移和旋轉對發展空間觀念有重要的作用。...
0推薦一、創設情境,初步感受平移與旋轉隨著優美的旋律,吳老師帶領孩子們一起進入游樂園參觀,并請孩子們跟隨活動的畫面用自己的動作和聲音把看到的表演出來。...
教學內容:蘇教版小學數學第六冊教科書第24——26頁。設計理念:注意以生活中豐富的例子引導學生觀察比較、體會,以課件的形式呈現兩種不同的運動方式,讓學生初步認識平移和旋轉現象,再安排說一說、畫一畫,比劃比劃等活動,幫助學生進...
第一、二學段都有“對稱、平移和旋轉”,它們各自的要求是什么?第一學段這部分內容應怎樣組織數學活動?根據《標準》的規定,第一、二學段,都有“對稱、平移和旋轉”的內容,但具體要求是不同的。...
教學目標:1、通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移和旋轉。結合學生的生活實際, 直觀認識物體的平移和旋轉現象。2、在觀察操作活動中,使學生體會物體經過平移、旋轉后,物體本身未發生變化,只是物體的位置發生了變化,從而培養學生...