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加、減法算式中各部分之間的關系復習

加、減法算式中各部分之間的關系復習

教學內容:教材第94頁復習第1~5題。
教學要求:使學生進一步掌握好家、減法算式中各部分之間的關系,更加熟練地進行加、減法計算的驗算和求加、減法算式里的未知數(shù)x。
教學過程 :
一、揭示課題
我們在這一單元里,學習了加、減法算式中各部分之間的關系。這節(jié)課,我們復習加、減法算式中各部分之間的關系。
二、復習關系式
1.  讓學生說一說加法算式中和減法算式中各部分之間的關系,老師板書。
2.  做復習第1題的第(1)題。提問:為什么可以寫成這兩道算式?
3.  做復習第1題的第(2)題。提問:寫這兩道算式的根據(jù)是什么?
三、復習加、減法的驗算和求未知數(shù)x。
4.  做復習第2題。指名學生板演。集體訂正。
5.  做復習第3題。讓學生自己觀察、分析,找出錯誤,在書上改正。提問:第(1)題錯在哪里?怎樣改正?為什么要改成x=40-0?第(2)題錯在哪里?怎樣改正?為什么要用加法?
小結:求未知數(shù)x,一定要先看x是算式里的什么數(shù),再想用什么方法求x,列出式子來計算。
6.  做復習第4題第二組題。指名板演,集體訂正。
7.  列含有x的等式解答文字題。
(1)  小黑板出示文字題
 25加上多少是45?
什么數(shù)減去30是52?
68減去一個數(shù)是8,這個數(shù)是多少?
(2)  指名學生說出哪個數(shù)用x表示,口答出求x 的等式,教師板書。
(3)  提問:用x列出的這些相等的式子后,你能算出要求的數(shù)嗎?按照什么來算?
四、全課小結
五、課堂作業(yè) 
復習第4題第一組題和第5題。
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