認識人民幣
2、 練習二 5
理解題意， 在小組內用錢試補，由生自己動手操作。
3、 練習二、7
生看圖，你知道了什么？
解決問題，同桌交流，匯報
4、 練習二 6
你從圖中都知道了什么？小組內提問，再匯報
議一儀，可以提出哪些數(shù)學問題
四、 小結
你今天學到了什么？學會了什么？
整理和復習
教學內容： 教材p27——29
教學目的： 1、復習100以內數(shù)的順序
2、 強化學生對數(shù)位的認識，進一步強化學生對數(shù)感的認識
3、 復習對人民幣的認識
教學重難點：100以內數(shù)的組成及對數(shù)感的認識
教學具準備：小黑板
教學過程：
一100以內 數(shù)的 組成
1、 p27 、1
請生獨立完成。訂正
師：63是由幾個十幾個一組成？48呢？ 27是由幾個十幾個一組成？
2、 游戲：打電話
師交代游戲規(guī)則
師：8個十和7個一組成幾？
十張一角是多少？ 3張一角和5個一分組成多少？
請小朋友照剛才的例子同桌練習。
3、 師小結：通過1、2題的練習，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成有一個怎樣的規(guī)律？
4、 引導生總結：幾十幾是由幾個誰和幾個一組成的
5、 練習（直接回答）
（1）30和2合起來是多少？ 6和90合起來是多少？
（2）5和40合起來是多少？ 7和80合起來是多少？
二、 體會數(shù)位值的作用，強化生對數(shù)感的認識
1、 p28、 3
讀懂題意，生獨立完成，訂正
2、 p28、4
從小到大的順序，請生選一個畫掉一個
3、 p28、6
讀題，一起理解題意，小組討論，訂正
三、 人民幣的認識
生獨立完成p28、5訂正
四 、100以內的數(shù)
分小組完成游戲，
五、 踐活動
將自己上街買東西，把自己買東西的過程說給你的小伙伴聽
（可先請個別生 說，在小組交流）
六、 課堂小結：
這節(jié)課你復習了些什么知識？還有什么問題嗎？