排列組合
生：六個名字。孫行者、孫者行、行孫者、行者孫、者行孫、者孫行。
五、課堂練習(xí)
練一練
1.練一練第1題，兩個數(shù)字的排列。
2.練一練第2題，讓學(xué)生用不同花色的畫片代替玩具擺一擺。
3、練一練第3題 鼓勵學(xué)生獨立完成。
師：同學(xué)們獨立完成第1題，看誰做得又快又好。
學(xué)生匯報結(jié)果：37和73。
師：請同學(xué)們獨立完成第2題。也可以用花片代替小動物擺一擺。
學(xué)生完成后全班交流，重點交流學(xué)生組合的方法。
師：練一練第3題，請同學(xué)們做在練習(xí)本上。
教材分析：“數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書從二年級上冊開始新增設(shè)的一個單元，是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。...
師：上節(jié)課我們對分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理進(jìn)行了復(fù)習(xí)，掌握了類間相加，步間相乘的道理.我們這節(jié)課復(fù)習(xí)排列、組合的基本問題.(點課題，板書)通過課前預(yù)習(xí)，請同學(xué)們回答下列幾個問題：1.排列、排列數(shù)的概念.2.組合、組合數(shù)的概念.3.排...
----構(gòu)造模型策略一、教材分析排列和組合是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分之一，它在解決實際問題以及科學(xué)技術(shù)的研究中都有廣泛的應(yīng)用；在排列組合問題中充分體現(xiàn)了分類、化歸的數(shù)學(xué)思想。...
教學(xué)目標(biāo)： l、使學(xué)生通過觀察、操作、實驗等活動，找出簡單事物的排列組合規(guī)律。 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析和推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。...
一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu)，其功能卻不一樣。這就是說，“系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同，系統(tǒng)的功能也往往不同”。...
教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)2、初步培養(yǎng)有序地全面地思考問題的能力。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣。...
一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu)，其功能卻不一樣。這就是說，“系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同，系統(tǒng)的功能也往往不同”。...
教學(xué)目標(biāo) （1）正確理解加法原理與乘法原理的意義，分清它們的條件和結(jié)論；（2）能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理；（3）正確區(qū)分加法原理與乘法原理，哪一個原理與分類有關(guān)，哪一個原理與分步有關(guān)； （4）能應(yīng)用加法原理與乘法...
教學(xué)目標(biāo) (1)正確理解加法原理與乘法原理的意義,分清它們的條件和結(jié)論; (2)能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理; (3)正確區(qū)分加法原理與乘法原理,哪一個原理與分類有關(guān),哪一個原理與分步有關(guān); (4)能應(yīng)用加法原理與乘法原理解決一些...
教學(xué)目標(biāo) (1)正確理解加法原理與乘法原理的意義,分清它們的條件和結(jié)論; (2)能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理; (3)正確區(qū)分加法原理與乘法原理,哪一個原理與分類有關(guān),哪一個原理與分步有關(guān); (4)能應(yīng)用加法原理與乘法原理解決一些...
一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu)，其功能卻不一樣。這就是說，“系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同，系統(tǒng)的功能也往往不同”。...
教學(xué)目標(biāo) （1）正確理解加法原理與乘法原理的意義，分清它們的條件和結(jié)論； （2）能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理； （3）正確區(qū)分加法原理與乘法原理，哪一個原理與分類有關(guān)，哪一個原理與分步有關(guān)； （4）能應(yīng)用加法原理與乘...
教學(xué)目標(biāo) （1）正確理解加法原理與乘法原理的意義，分清它們的條件和結(jié)論； （2）能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理； （3）正確區(qū)分加法原理與乘法原理，哪一個原理與分類有關(guān)，哪一個原理與分步有關(guān)； （4）能應(yīng)用加法原理與乘...
教學(xué)目標(biāo) （1）正確理解加法原理與乘法原理的意義，分清它們的條件和結(jié)論； （2）能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理； （3）正確區(qū)分加法原理與乘法原理，哪一個原理與分類有關(guān)，哪一個原理與分步有關(guān)； （4）能應(yīng)用加法原理與乘...
教學(xué)目標(biāo) （1）正確理解加法原理與乘法原理的意義，分清它們的條件和結(jié)論； （2）能結(jié)合樹形圖來幫助理解加法原理與乘法原理； （3）正確區(qū)分加法原理與乘法原理，哪一個原理與分類有關(guān)，哪一個原理與分步有關(guān)； （4）能應(yīng)用加法原理與乘...