2A Unit 8 Clothes 第五課時
2a unit 8 clothes盧灣區師專附小 陳瑾【教學設計（teaching design）】 第六課時（6th period）一、主要內容(revision) let’s act ---- put on your coat.take off your shoes. let’s talk --- i need a new belt. let’s learn--- tie, belt, socks, shirt, dress, coat letters ----- mm moon let’s play --- boys and girls let’s enjoy--- story 二、學習目標(objectives)1、本單元的中心是以介紹服飾類的單詞為主的，教材內容圍繞“衣服”這一主題而展開，結合生活實際，復習鞏固coat, shoes,belt, dress, tie, socks, shirt, scarf等單詞, 能正確地使用這些單詞的單復數，了解有些單詞通常使用復數形式，如socks, shoes等。2.常用的祈使句：put on… ,take off …，能在適當的情景中正確使用這兩句祈使句,并能用學過的單詞作適當替換。3. 在能用i like …來表達自己的喜好的基礎上，也能用i need…來表達自己需要什么東西。4.學生學習語言是為了更好的與人交往，能表達自己所需所喜的東西，在實際生活中能靈活運用英語進行簡短的交流，充分體現了語言的交際功能。 三、教學建議1、復習階段一（revision section i）根據學生已經掌握的知識技能，圍繞本單元的主題和語用環境，綜合前幾節課的學習，學生在知識和能力上已具備綜合新舊知識進行交際的能力，教師可以根據學生的實際水平設計或選用提供的活動，使學生在相應的盡可能貼近生活的語境中，正確有效地使用習得語言。 activity 1 （make sentences）1、教學輔助(aids) 活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1put on…take off…教師演示用put on…take off…來造句，男女生競賽，看誰句子造得最好。男女生競賽的方式，充分調動學生的積極性，同時既復習了這一單元的單詞，又很好的操練了句型。2put on…take off… 全班分成2組，進行比賽，1組發指令，2組做動作，反之，2組發指令，1組做動作，看哪一組反應快又準。分成2組進行比賽，充分調動學生的積極性，同時既復習了這一單元的單詞，又很好的操練了句型。 activity 2 （discussion）1、教學輔助(aids) 服飾圖片 2.活動過程（process）stepscontentsmethodspurpose1i need...i like... 通過教師的提問方式so many nice clothes.what do you need?i need...do you like the ...?yes,i like.. no, i don’t like..what colour do you like?i like...來和學生交流，讓他們說出自己的想法。通過師生之間的交流，不僅很好的復習了已有的知識，也增進了師生之間的情感交流，這也是語言交流中的一個很重要的環節。2i need...i like...what do you need?i need...do you like the ...?yes,i like.. no, i don’t like..what colour do you like?i like...2人一組，以相互提問的方式來進行交流，表達各自的需要和喜好。加強生生互動的機會，讓學生們2人一組通過問答進行交流，表達各自的需要和喜好。