2B Unit1 Do you like winter? 第二課時
l 教學過程：
a. free talk:
1、播放歌曲happy new year，給學生創造新年新氣象的愉悅氛圍。
2、播放season`s song給學生欣賞，讓學生初步了解本歌曲的曲調和節奏。
b、learn to say
1、由學生的衣服和顏色引出單詞：
t: happy new year!（指著某個學生的衣服表示贊美）you look so beautiful!
引導學生用thank you 回答。
t: your blue coat is nice. do you like blue?（根據學生衣服的實際情況引導學生回答）
yes,i do./no, i don`t.
2、讓學生猜猜教師喜歡的顏色，引出單詞winter。
t：what do i like?
學生說顏色的單詞，引導學生嘗試用do you like …?的句型來問。
t：i like white. today i`d like to show you a picture of a white winter.
教師出示冬天的圖片，引出winter，組織學生聽單詞錄音，朗讀單詞。
3、以相同的方法學習單詞sping、summer、autumn。
4、單詞鞏固
1）要求學生根據教師的語言描述和形象動作，猜測是哪個季節：
t: it`s hot. i can swim in the winter.
it`s cold. i can make snowmen.
……
2) 集體朗讀，加深記憶。
c.sing a song
1、播放season`s song，讓學生聽幾遍，初步熟悉歌曲歌詞和曲調。
2、請學生說說在歌曲中聽到了哪幾個季節，并用i like …表達自己喜歡的季節。
d、practise
活動手冊p3：
結合圖片帶領學生朗讀單詞，嘗試用拼讀法，如s-p-r-i-n-g，以加強學生對單詞的認知，再讓學生做練習。
e、assign homework
（1）聽錄音，讀熟b部分單詞。
（2）嘗試運用i like …向家里人表達自己的喜歡的季節。
（3）鼓勵學生平時用所學的日常交際用語相互打招呼。