小蝌蚪的尾巴是怎么不見的
學完《小蝌蚪找媽媽》一課，小朋友們會有一個問題要問：小蝌蚪一開始甩著“長長的尾巴”，過了幾天“尾巴變短了”，又過了一些時候，“尾巴不見了”，成了青蛙。那么，小蝌蚪的尾巴是怎么消失的呢？
原來呀，小蝌蚪的尾巴是逐漸被一種溶解酶體“吃”掉的。大凡生物，都是由細胞組成的。動物的細胞是由細胞膜、細胞質和細胞核組成的。在細胞質里有一種小小的細胞器，叫做“溶酶體”。這“溶酶體”有兩個功能，一是吞掉進入細胞里的外來有害物質；一是溶化細胞自身產生的廢物或多余的東西。小蝌蚪開始“甩著長長的尾巴”游動，后來“長出了兩條后腿”，又長出了兩條前腿，這樣，它就能靠四條腿在水里游泳了，這時，尾巴就成了多余的“廢物”。于是，“溶酶體”就逐漸逐漸地把尾巴“吃掉了”——溶化掉了。這種現象，生物學叫做“自溶”作用。
小朋友，讀完這篇短文，你能說出小蝌蚪的尾巴是怎樣不見的嗎？◆
活動目標1、學習合理布局畫面，獨立制作圖書。2、使幼兒體驗分享閱讀的快樂3、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。...
活動目標：1. 積極地參與活動，探索新的繪畫方法，并體驗成功的快樂。2. 學習畫圓的方法來表現蝌蚪特征，發展幼兒的觀察力，提高幼兒的繪畫知識技能。3. 學習棉簽畫，并感受用多種工具結合作畫的樂趣。...
活動目標：1、知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。2、在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。...
一、活動目標：1、引導寶寶學畫小蝌蚪的基本技能。2、讓寶寶在回憶小蝌蚪找媽媽的故事情節的基礎上，感受小蝌蚪找媽媽時的心情，我們應該幫助它們。二、活動準備：1、寶寶認識過許多小動物，包括小蝌蚪找媽媽故事里的所有動物。...
活動目標1.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂。2.訓練幼兒細致的觀察力和語言表達的能力。3.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。...
活動目標：1、在理解故事內容的基礎上，幼兒能較連貫地說出小蝌蚪找媽媽的過程。2、幼兒能用連貫的語言和肢體動作表達和表現出小蝌蚪變成青蛙的過程。3、通過故事，教育幼兒要保護青蛙以及做事要全面了解，堅持到底。...
教學目標：1.使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2.學會本課11個生字，讀準多音字“別”；理解16個新詞的意思，能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。...
一、教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2、學會本課11個生字，讀準多音字“別”；理解16個新詞的意思，能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。...
第一課時教學目標：1、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。2、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、復習同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什么嗎？二、導入新課。...
一、活動背景（設計意圖）：春天是一個美麗的季節，我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗，激發其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。...
第一課時教學目標：1、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。2、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、復習同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什么嗎？二、導入新課。...
在語言《小蝌蚪找媽媽》活動后，我們班養了一缸小蝌蚪。這些小蝌蚪一下子吸引了孩子們的眼睛，常常會聚在小蝌蚪旁觀察小蝌蚪，還經常進行討論“小蝌蚪是先長出前腿的。”“不對不對，小蝌蚪是先長出前腿的。”大家都盼望小蝌蚪快快長大。...
活動準備：1.魚網一個。活動過程：1.在《郊游》樂曲的伴奏下進教室。2.感受歌曲《小蝌蚪》的樂曲旋律，理解歌詞內容，并做動作。3.傾聽教師范唱。4.根據歌詞內容，師、生共同創編動作。5.在歌曲的旋律下，嘗試配唱歌曲，學唱歌曲。...
第一課時教學目標：1、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。2、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、復習 同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什么嗎？二、導入新課。...
一、活動背景（設計意圖）：春天是一個美麗的季節，我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗，激發其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。...