27、清澈的湖水·教案
3、指導(dǎo)書寫課后生字。
注意：“覺”字下面的“見”不要寫成“貝”。
“船”的“舟”變成偏旁時橫要變成提。
四、背誦自己喜歡的部分。
1、同桌互相背誦。
2、指名背誦。
五、實踐活動
在教室開展“彎彎腰，拾起一片紙”的活動。然后集體交流自己的感受和體會。
27、清澈的湖水·教案
第一課時（略）一、學(xué)習(xí)生字詞及指導(dǎo)書寫。二、初讀課文，整體感知課文大意第二課時目標(biāo)：1、朗讀感悟風(fēng)景美和小潔心靈的美好。2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和自我控制能力。...
一、組織教學(xué)師生互動：做游戲“嘴巴指頭不一樣”二、教授新課（一）談話導(dǎo)入1、師：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《清澈的湖水》（齊讀），學(xué)習(xí)了字詞，初讀了課文，而且還細(xì)讀了課文1—2自然段，知道小潔跟隨爸爸媽媽游玩，欣賞到兩岸美麗...
教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)語文二年級上冊27《 清澈的湖水》第一課時教學(xué)目標(biāo):1 認(rèn)識12個生字,會寫4個字.2 有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分.感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好.3 有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識.教學(xué)重點(diǎn):能正確有感情地朗讀課文,感受...
教材分析：《清澈的湖水》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊第七組中的一篇課文。本組教材圍繞“環(huán)�！边@一專題，選材新穎別致，貼近兒童生活。...
教學(xué)目標(biāo)知識能力目標(biāo)1.學(xué)會本課生字及其新詞。2.理解課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。3.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。過程與方法1.了解游覽時所見的風(fēng)景、事、人，體會人物的心情。2.學(xué)習(xí)課文將景與人和事有機(jī)結(jié)合的寫法。...
一、教學(xué)內(nèi)容：《清澈的湖水》是人教社教材第七單元的一篇閱讀文章。本組課文的導(dǎo)語告訴孩子們，大自然就像一幅美麗的圖畫，這幅畫要靠我們的雙手來共同描繪。本組四篇課文緊緊圍繞“環(huán)�！边@一專題，選材新穎別致，貼近兒童生活。...
激趣導(dǎo)入師:這是一灣清澈的湖水,湖面水平如鏡,倒映著藍(lán)天白云,青山綠樹,一切美不勝收,讓人仿佛走進(jìn)畫卷之中.孩子們,這一灣清澈的湖水你喜歡嗎生:喜歡.師:今天,我們就一同來學(xué)習(xí)27課,《清澈的湖水》,帶著你的喜愛之情,讓我們齊讀課題吧!二...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識12個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。3、有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識和自我控制的能力。...
【清澈】〖理解〗清而透明�！即钆洹角宄旱暮宄旱纳较�；特別清澈無比清澈〖例句〗自來水管鋪到了我們村，家家戶戶用上了清澈的自來水�！咀兓谩俊祭斫狻绞挛锏男纬苫騼�(nèi)容不固定，經(jīng)常不規(guī)則地改變。...
一、識字寫字1、識字：本課要求認(rèn)識的生字，其中一些字在生活中學(xué)生可能早已認(rèn)識，不認(rèn)識的通過讀課文和借助漢語拼音，基本上能獨(dú)立識字。教學(xué)中可以開展摘蘋果等游戲，使學(xué)生品嘗獨(dú)立識字的樂趣，再請摘到“蘋果”的同學(xué)當(dāng)小老師，教大家...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課的12個生字新詞。2、能抓住課文重點(diǎn)字句，展開想象，感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。體會自然美與行為美的和諧，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力和想象能力的發(fā)展。3、有感情朗讀課文，懂得熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。...
本課的教學(xué)設(shè)計，我的目的想根據(jù)課文特點(diǎn)及學(xué)生實際，科學(xué)地對教材進(jìn)行了處理。采用分兩條線進(jìn)行教學(xué)的方法，先讓學(xué)生自由選擇寫景的內(nèi)容學(xué)習(xí)，在充分領(lǐng)略到景色美后，再讓學(xué)生找出描寫小潔的句子進(jìn)行學(xué)習(xí)。...
也談體驗式學(xué)習(xí)方式──《清澈的湖水》教學(xué)談聽了專家關(guān)于體驗式學(xué)習(xí)方式的講座，讓我對這種學(xué)習(xí)策略有了一個深一層的了解與認(rèn)識，其實新的教育理念呼喚新的課堂教學(xué)方式，新課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的經(jīng)驗和體驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生不斷深入地觀察和體...
【教學(xué)目標(biāo)】1、識“側(cè)、卷”等12個生字2、有感情地朗讀課文，感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。3、使學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的意識和自我控制的能力�！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景,提示課題。...
通過《清澈的湖水》這篇課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的意識和自我控制的能力，從課堂教學(xué)的實踐看，本課的總體效果較好，基本達(dá)到了事先的教學(xué)設(shè)想。...