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《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計

《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計


      4、集體交流(注意點:學(xué)生先找到哪句,幻燈片就先出現(xiàn)哪句句子,討論該句中的相關(guān)詞語,并練習(xí)有感情地誦讀):
      第一句:
      (1)什么叫“華燈高照”?小區(qū)里一根高高的電線桿,上面高高地掛著一盞燈叫“華燈高照”嗎?從而理解“華燈高照”就是雕飾華美或華光燦爛的燈高高地照射下來。
      (2)句子中指什么像“銀河”?為什么像“銀河”?(幻燈片出示相關(guān)情景的圖片,從而理解長安街在夜色中燈光閃爍的情景與“銀河”星光燦爛的情景是多么相似)這是一句比喻句,把”長安街”比作“銀河”,讓我們覺得長安街真亮呀。
      (3)指讀,齊讀。
      第二句:
      (1)說說你親眼看到過哪些建筑物也可以用“金碧輝煌,光彩奪目”來形容?
      (2)一邊在腦海中想象,一邊讀。
      第三句:
      (1)(理解“彩燈勾畫”)平時你用什么工具畫畫?(用筆在白紙上畫)課文中以黑色的夜幕為背景,用彩燈作畫筆,多么神奇呀。(pt)
      (2)從彩燈勾畫的雄偉輪廓中,你能認(rèn)出這一幢幢輪廓是什么建筑物嗎?(幻燈出示相關(guān)圖片)
      (3)請你為這幅畫配上畫外音(即練習(xí)有感情地朗讀)。
      五、角色體驗,積累詞句。
      1、老師做導(dǎo)讀員,和同學(xué)們一起讀。
      2、請你當(dāng)小導(dǎo)游,把第二節(jié)當(dāng)導(dǎo)游詞,帶我們?nèi)ラL安街看看夜景(配樂導(dǎo)游)。
      3、練習(xí)背一背自己喜歡的句子。
      4、(幻燈出現(xiàn)相關(guān)畫面)讓我們給自己喜歡的畫面配音。(即背誦自己喜歡句子)
      5、今天這節(jié)課我們積累了描寫“亮”的詞語(幻燈片出示下列詞語):
      燈的海洋光的世界華燈高照燈光閃爍金碧輝煌光彩奪目彩燈勾畫
      6、請你選擇描寫“亮”的詞語練習(xí)說說家鄉(xiāng)的夜景。先四人小組交流,再集體交流。
      六、學(xué)習(xí)生字,練習(xí)書寫。
      1、(幻燈片出示“爍、輝、煌、雄、偉”五個生字)你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點嗎?(左右結(jié)構(gòu),而且都是左窄右寬。)
      2、在書寫時,你有什么地方要特別提醒大家的嗎?教師隨機范寫。(老師可以“學(xué)習(xí)伙伴的身份提醒“火”、“光”字作偏旁時的注意點等)
      3、學(xué)生練習(xí)寫生字。(教師提醒注意“三個一”,每個字必須寫一遍,難寫的字要求多寫幾遍)
      4、同桌交流,給寫的好的字打上星號。
      七、課外拓展,走出課堂。
      (幻燈片出示課外作業(yè))
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