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《畫風》教學設計

《畫風》教學設計


  2、拿起你們五顏六色的畫筆,畫畫風吧。我們來比一比,看看哪些小朋友想的和別人不一樣,最有創意。    
  3、(抽幾位同學上臺來展示),請你拿好你們的畫,說說你畫的風藏在哪里,用“風來了……”這樣的句式說一說(抽生說)
四、總結延伸
  1、閱讀詩歌《風》。
  2、寫一寫風的詩歌。
2頁,當前第212
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