我為你驕傲教學設計
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光明磊落 心口如一 真心誠意 心直口快
坦誠相見 表里如一 實事求是 光明正大
一言九鼎 推心置腹
六、教學反思
這篇課文在教學前半段的時候,學生配合度挺高,后面可能自己對課文的駕馭還欠火候,學生情緒有點散。下次教學,我會根據學生特點和興趣來設計教案,多花心思,多整些花樣,在能夠吸引學生的前提下進行教學,可能效果會更好!
【教學目標】1、會認9個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領會故事中的道理和感情。3、學會承擔責任,學會寬容。【教學重點】正確、流利、有感情地朗讀課文。...
學習目標:1、會認9個生字,會寫12個字。2、能正確、流利地朗讀課文,領會故事中的道理和 感情。3、通過朗讀知道老奶奶為什么寫“我為你驕傲”。通過讀書明白了要學會承擔責任,學會寬容。...
教材分析:本文以我的情感變化為線索來描寫。先是扔石頭很開心;再是砸碎玻璃很害怕然后時見到老囡囡很不再在;最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到一陣輕松。...
學習目標:1、會認9個生字,會寫12個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,領會故事中的道理和感情。3、知道老奶奶為什么寫"我為你驕傲",學會承擔責任,學會寬容。...
教學目標:知識與能力:1、會認玻、璃等9個生字,會寫報、拾等12個生字;2、培養學生自學生字的能力;3、正確流利有感情地朗讀課文。過程與方法:1、在實踐活動中逐步掌握按偏旁歸類、熟字加偏旁的識字方法;2、在不同方式朗讀訓練的基礎...
【教學目標】1、認識“滑、玻、璃、碎、攢、封、歉、箱、頓”等9個字,會寫“驕、傲、玻、璃、破、碎、繼、續”這八個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。重點理解“不自在、輕松”等詞語的意思。...
教材分析:本文以我的情感變化為線索來描寫。先是扔石頭很開心;再是砸碎玻璃很害怕然后時見到老囡囡很不再在;最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到一陣輕松。...
學習目標:1、會認9個生字,會寫12個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,領會故事中的道理和 感情。3、知道老奶奶為什么寫我為你驕傲,學會承擔責任,學會寬容。...
【教學目標】1、會認“滑”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文大意。3、學會承擔責任。【教學過程】課前小游戲:小朋友們在上課前我們先來做一個小游戲:在這張卡片上有四個拼音字母:你能把他們拼成一個詞語嗎?b l...
學習目標: 1、會認9個生字,會寫12個字。 2、能正確、流利地朗讀課文,領會故事中的道理和 感情。 3、通過朗讀知道老奶奶為什么寫“我為你驕傲”。通過讀書明白了要學會承擔責任,學會寬容。...
設計思路本設計注意引導學生抓住"我"心情的變化這條主線,創設情境來豐富學生的感知,再通過合作學習重點句,嘗試個性化閱讀,逐層引導學生對故事內容的探究,明白老奶奶為什么要在便條上寫"我為你驕傲"這句話.一,教學目標:1,多讀感悟,合作學習...
【學習目標】1、知識與能力:掌握本課的生字、新詞,理解課文內容并能有感情地朗讀課文。2、過程與方法:尊重學生的學習方式,讓學生在“自主、合作、探究”的過程中學會讀書、思考、領悟、體驗。...
教學內容 課件說明 教學目標: 1、會認9個生字,會寫12個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領會故事中的道理和感情。 3、學會承擔責任,學會寬容。 教學重點: 會寫12個生字,理解由生字組成的詞語。...
教學目標:1、復習鞏固課文中的9個生字。感情朗讀課文。2、通過“不自在”、“一陣輕松”等詞語想象小男孩的內心活動,能在便條上向老奶奶說明事情的經過并道歉3、知道老奶奶為什么說“我為你驕傲”體會承擔責任,寬容待人。...
教學目標:知識與能力:1、會認玻、璃等9個生字,會寫報、拾等12個生字;2、培養學生自學生字的能力;3、正確流利有感情地朗讀課文。過程與方法:1、在實踐活動中逐步掌握按偏旁歸類、熟字加偏旁的識字方法;2、在不同方式朗讀訓練的基礎...