三個(gè)兒子教學(xué)設(shè)計(jì)
五、體會(huì)感悟,挖掘小朋友內(nèi)心的想法
小朋友們,看到這樣的小朋友,你體會(huì)到了什么呀?想說些什么?(同學(xué)自由交流)
設(shè)計(jì)意圖:為了盡快展示出課文中具有人文性的思想,。我在這里設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié),通過讀書,體驗(yàn),感悟,然后到了抒發(fā)自身想法的境界。這里的想法,主要是指小朋友們真實(shí)的想法,不是虛假的,空浮的,鼓勵(lì)說真話,說自身心里想的話,允許不同的人有不同的見解。
六、指明中心,升華主題
1、自由扮演:這時(shí)候,一個(gè)媽媽還和老爺爺發(fā)生了對(duì)話,請(qǐng)你和你的同桌一起準(zhǔn)備一下,一個(gè)當(dāng)媽媽,一個(gè)做老爺爺,來扮演對(duì)話。
2、上臺(tái)扮演:指名兩個(gè)組來扮演。
隨即采訪:奇怪了,明明有三個(gè)兒子,老爺爺您怎么說只有一個(gè)兒子呀?
3、全班參與討論。提煉出中心:孝順家長的小朋友,才是真正的小朋友。