愛迪生救媽媽第二課時教學設計
生：兒子，媽媽今天多虧了你啊，不然，媽媽就沒命了。
師：這好像是感謝啊，再夸一句？
生：你真是我的好兒子。我們以后的生活就靠你了。
師：呵呵，把下輩子的幸福寄托在兒子身上了。小伙伴也來夸一夸吧。
生：愛迪生，能交到你這么聰明的朋友，真是我的幸運。
生：愛迪生，你真是太了不起了。
生：愛迪生，你真厲害，我們都要像你學習。
五、補充閱讀，探究聰明
1、小朋友，愛迪生為什么會那么聰明呢？（板書：愛動腦筋、沉著等）
2、你還知道他愛動腦筋的故事嗎？
幻燈出示課件10： 很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
3、讀了課文，聽了愛迪生的故事，你覺得愛迪生的聰明來自哪里呢？現(xiàn)在就讓我們做做名人，總結一下。課件11出示：聰明來自_____________.
生：聰明來自愛動腦筋。
生：聰明來自勤奮努力。
生：聰明來自好學好問。
生：聰明來自沉著冷靜。
生：聰明來自愛讀書。
4、總結：只要我們好學好問，愛動腦筋愛動手，相信你們都會成為一個個聰明的人，說不定未來的愛迪生就是你！
六、課外拓展
1、看看有關愛迪生的故事。
2、有興趣的同學去找找鏡子聚光的原因。