《愛(ài)迪生救媽媽》教學(xué)實(shí)錄
師：還有嗎？
生：環(huán)顧四周。
師：既然媽媽的病情這么嚴(yán)重，為什么醫(yī)生要遲疑呢？
既然他決定在家里做手術(shù)，為什么又連連搖頭呢？
他環(huán)顧四周，他在找什么？
生回答
師：你回答得真好，看來(lái)你是一個(gè)讀書(shū)用心的孩子。老師給你一顆“用心星”。
師：誰(shuí)能一邊做醫(yī)生的動(dòng)作一邊讀。
（指名讀）
師：看你的樣子，將來(lái)你也會(huì)是一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。老師也送給你一顆“朗讀星”。
師：你想爸爸這時(shí)的心情怎樣啊？
生：著急。
師：那你著急的讀讀爸爸說(shuō)的話吧。（生讀）
師：誰(shuí)能還更著急？（生讀）咱們一齊讀讀醫(yī)生的話吧。
師：老師還知道呢，愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，在學(xué)校里他經(jīng)常問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題，老師把他看成低能兒把他趕出了學(xué)校，但是愛(ài)迪生的媽媽沒(méi)有放棄他，擔(dān)任起了他的家庭教師，愛(ài)迪生在媽媽的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的艱苦奮斗終于成為了一名大科學(xué)家。母子情深，現(xiàn)在媽媽病的這么厲害，大家都束手無(wú)策，可時(shí)間就是生命，晚一分鐘，媽媽的生命就多了一分危險(xiǎn)。這時(shí)，小愛(ài)迪生是怎樣做的呢？自己讀讀課文的第四自然段。
師：誰(shuí)能用一句話來(lái)表示小愛(ài)迪生非常的著急。
生：突然，愛(ài)迪生一溜煙似的奔出大門(mén)。
師：恩，你說(shuō)了個(gè)詞我聽(tīng)出來(lái)（師板書(shū)一溜煙）一溜煙說(shuō)明什么速度怎樣啊？
生：非常快。
師：那你平時(shí)有沒(méi)有一溜煙的奔出去。
生：有
師：什么時(shí)候？
生1：下課鈴響的時(shí)候我一溜煙的跑出去。
生2：寫(xiě)完作業(yè)我一溜煙的跑出去玩。
師：誰(shuí)再來(lái)讀讀這個(gè)詞？
（指名讀）
師：愛(ài)迪生奔出去干什么呢？你能給大家讀一讀嗎？（指名讀）
師：這時(shí)，爸爸的心情你想會(huì)怎樣？
生1：生氣
生2：又急又氣。
師：著急的爸爸在哪里？（指名讀）
師：誰(shuí)還能更生氣？（指名讀）。這時(shí)，小愛(ài)迪生的心情怎樣呢？
生：委屈
師：委屈的小愛(ài)迪生在哪里？（指名讀）委屈的小愛(ài)迪生一齊來(lái)一遍吧。那他想出了什么好辦法。（指名讀）
師：媽媽終于得救了，爸爸的恍然大悟，醫(yī)生的滿意都說(shuō)明小愛(ài)迪生非常的聰明，醫(yī)生是怎樣夸獎(jiǎng)小愛(ài)迪生的？(指名讀)
那你再想一想，此時(shí)此刻，爸爸會(huì)對(duì)小愛(ài)迪生說(shuō)些什么？
你想對(duì)小愛(ài)迪生說(shuō)些什么？
爸爸夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生說(shuō)： “____________________________________。”
小伙伴夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生說(shuō)：“____________________________________。”（生交流）
師：愛(ài)迪生動(dòng)腦筋救了媽媽的命，并且經(jīng)過(guò)努力成為了一位大科學(xué)家，今天啊老師也看到了許多的科學(xué)家，你們想看嗎？
生：想。
師：想看的請(qǐng)舉手。你看到了誰(shuí)？
（師把鏡子拿到學(xué)生面前）
生：自己。
師：你們都看到了誰(shuí)？
生：自己。
師：對(duì)，老師相信，每一位愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友都可能成為一名大科學(xué)家，你們有信心嗎？
生：有。
師：課后，咱們每個(gè)同學(xué)再搜集一些愛(ài)迪生的小故事，下節(jié)課咱們一起來(lái)交流，好嗎？
生：好。
師：這節(jié)課就上到這，下課。