第十五單元 夏天
2、這個變化與氣溫的變化有什么關(guān)系?
三、讀一讀
1、自讀《西西的冷飲店》。
2、說說西西在冷飲店是怎么工作的?
1、我們要向西西學(xué)習(xí)什么?
四、分類
1、出示詞語,生讀詞語。
2、先按丁丁說的辦法分類。
3、討論;你還有什么分類的辦法
五、讀一讀,背一背
1、自讀古詩。
2、結(jié)合畫面,說說這首古詩的大概意思。
3、有感情地背誦古詩。
七、期末總結(jié)
1、自檢。(從認字、背誦、口語交際三個方面自檢。)
2、總評。
第十五單元 夏天
小學(xué)語文第(四)冊電子備課教案編寫者: 執(zhí)教者: 執(zhí)教時間:課題 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第4冊 第課《迷人的夏天 》 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1.認識、會寫本課生字詞,在學(xué)文中逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立識字能力和主動識字習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)會積累...
一、設(shè)計意圖:小班幼兒年齡小,動手能力差,特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出,他們對撕紙力度及外形不會把握,因此我設(shè)計了撕貼送傘這一活動,初步發(fā)展幼兒的撕貼技能,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。...
浙江椒江區(qū)第二實驗小學(xué) 周雪莉 教學(xué)目標(biāo):感悟語言 積累語言 表達語言教學(xué)過程:一、 談話引入:1、 板書“夏天”。看到“夏天”這個詞,你想到了什么?(隨機積累一些成語,如:汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等)2、 今天我們就來學(xué)習(xí)34課夏...
教學(xué)目標(biāo):1、感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂!2、能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,能在家長或教師的指導(dǎo)下進行初步探究。3、初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學(xué)習(xí)在生活中加以運用。...
1、你喜歡夏天嗎?為什么?2、填空:這篇散文語言優(yōu)美,抓住( )、( )、( )、( )等特點描寫了夏天的( )。(1)炎熱:表示炎熱的詞語(4個)-------------、-------------、-------------、-------------。...
目標(biāo):1、幼兒能做出簡單的扇子,體會成功的喜悅。2、體驗綠化給人們帶來好處,懂得保護環(huán)境的意識。3、幼兒了解防暑降溫的基本用品。教學(xué)準(zhǔn)備:1、收集各種防暑用品。2、做扇子用的硬紙皮、小竹片、小鐵絲、剪刀、水彩筆。...
教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)鞏固上節(jié)課所學(xué)的生字詞,寫好夏、炎兩個字。(2)能有感情朗讀課文,抓住課文的重點詞語和句子來理解課文,培養(yǎng)初步積累語言的能力。...
運動目的:1、在演出唱的根本上,引誘幼兒能應(yīng)用種種質(zhì)料表示下雷雨的景象。2、繼承引發(fā)幼兒對炎天的雷雨摸索的愛好。運動預(yù)備:雷聲灌音,鼓,沙球,空餅干盒,銀色裝潢帶,分離裝有米粒、豆子的瓶子等。...
.教學(xué)目標(biāo):1.認知目標(biāo):品詞析句,理解課文3-6自然段。2.技能目標(biāo):(1)學(xué)會有感情地朗讀課文,并能背誦寫雷雨后的幾段課文。(2)能仿照課文的句式把句子寫具體。3.情感目標(biāo):(1)感受課文描繪的自然美、語言美、受到美的熏陶。...
教學(xué)內(nèi)容:這是一篇散文。從多個角度寫了夏天的“迷人”。教學(xué)要求:使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。掌握要認的生字和課文中的部分其他生字,暢所欲言,闡述自己對課文內(nèi)容的理解,將體會融入朗讀中。...
一、談話激趣導(dǎo)入。師:同學(xué)們你們喜歡夏天嗎?為什么?(生在此暢所欲言)我們的好朋友丁丁、冬冬和大家一樣,他們也喜歡夏天,他們?yōu)槭裁聪矚g夏天呢?學(xué)習(xí)了《多彩的夏天》這篇課文,大家就清楚了。...
活動目標(biāo):1、了解果盤多種多樣的造型和圖案。2、大膽想象嘗試設(shè)計畫出自己喜愛的`果盤圖案。活動打算:1、收集各種果盤裝飾在環(huán)境中,供幼兒欣賞。2、水彩筆即時貼膠水碎布塊拓印紙團等多種作畫材料。...
【教材分析】這是一篇通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象,說明人要把握時間,“盡量地用力量地長”的道理的散文。【學(xué)情分析】經(jīng)過六年的培養(yǎng),學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動參與課堂學(xué)習(xí),自覺的完成各項作業(yè),學(xué)生對本課的...
【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文,讓學(xué)生了解夏天,感受夏天的迷人,感受夏天的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生熱愛夏天,熱愛生活的情感。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察,想象的能力,提高語言表達能力。...
教學(xué)目標(biāo):感悟語言 積累語言 表達語言教學(xué)過程:一、 談話引入:1、 板書“夏天”。看到“夏天”這個詞,你想到了什么?(隨機積累一些成語,如:汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等)2、 今天我們就來學(xué)習(xí)34課夏天,看看文中寫的是怎樣的一個夏...