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《兒子們》片斷賞析

《兒子們》片斷賞析

 師:同學們,我們今天要學習的一篇有關媽媽和兒子們之間的故事,故事的名稱是——
  生:兒子們。
  師:你們讀課題時想到些什么呢?
  生:我想知道這個故事講的是誰的兒子。
  我想知道故事講了“兒子們”的什么故事。
  我想這個故事一定很有趣。
  ……
  師:現在我們就一起來讀這個故事。
  (學生自由讀課文)
  師:故事里出現了哪些人物?
  生:三位媽媽、一位老爺爺、三個兒子。
  師:讀的過程中遇到什么問題了嗎?
  生:“出奇”什么意思?
  生:“出奇”就是顯得和別人特別不一樣的地方。
  生1:第一個兒子最有力氣,為什么不幫媽媽提水?
  生2:他不肯幫忙,懶惰,不愛勞動,不懂得媽媽多辛苦……
  生3:我不明白,第三位媽媽說他的兒子沒有什么出奇的地方,沒啥可說,為什么他的兒子卻最懂得幫助媽媽?
  師:提得好,誰能說說你的看法?
  生:還有為什么老爺爺說他好像只見到一個兒子?
  ……
  師:同學們能夠一邊讀一邊思考問題,可真是善于動腦筋的好孩子。現在小小組合作再一起讀讀課文,對于后面兩個問題有什么看法討論一下。把筆拿在手上,有了答案及時劃下來或下寫下來,不懂得的字,也相互當小老師,教一教。
  (小小組合作學習,教師巡視指導。)
  生:我知道了,第三個兒子懂得幫媽媽提水,老爺爺很喜歡他,另外兩個兒子不幫媽媽,老爺爺不喜歡,所以他說他只看見一個兒子。
  生:第三個兒子最會照顧媽媽。
  生:老爺爺是在夸獎第三個兒子。
  師:對極了,第三個兒子樸實無華,沒有出奇的地方,可他有孝心,懂得幫媽媽,老爺爺打心眼里喜歡他呀。你們有什么話要夸夸他嗎?
  生:你真棒!
  我長大了也要幫媽媽做很多事。
  ……

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