《我們的玩具和游戲》教學設計
(三)聯系生活,激發興趣
1、師:讀了課文,我們知道了農村小伙伴快樂的生活,他們也很想知道我們這些生活在城市里的孩子有哪些玩具和游戲,你能介紹給他們聽嗎?
2、學生練習說話,要求:說得清楚、完整、有條理。
3、導:你希望像農村小伙伴那樣自己動手做玩具嗎?大膽說說你的想法吧。
4、指名說。
5、師:課文中介紹了農村小伙伴一年四季的玩具和游戲,你最喜歡哪個季節的游戲?
學生自選相應的自然段來朗讀。
指名匯報讀,評讀,教師相機指導。
(四)作業設計:
1、有感情地朗讀課文。
2、選其一:
寫幾句話來介紹自己最喜歡的玩具或游戲,記在自己的記事本上。
動手做一個玩具或動腦設計一種新游戲。