【教學過程】一、談話導入 1、我們的祖國歷史悠久，山清水秀。同學們知道我國有哪些風景區呢？（泰山、安徽黃山、杭州西湖…… 2、掛圖1，邊看邊問：你看到了什么？想到了什么？3、黃山風景區風光秀麗、景色神奇。...

大家好！今天我說課的內容是：魯教版小學語文二年級下冊第6課《泉水》的第一課時。下面我將從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計六個方面來說課一、說教材 《泉水》這篇課文用擬人化的手法描寫了泉水從沖出石縫到匯...

《葡萄溝》教學設計一山東省鄒城市第二實驗小學 李長榮教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，向往新疆，向往葡萄溝。...

第一課時教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀，會復述課文。 2 、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。...

學習第二、三自然段出示： 捉一只蝴蝶， 能編織美麗的故事。 含一片草葉， 能吹出動聽的歌曲。 挖一籃野菜， 撐圓了小豬的肚皮。 逮一串小魚， 樂壞了饞嘴的貓咪。...

5,好奇蘋果落地預習提示:1. 借助工具書及課后綠色通道及生字表的幫助,自己先把課文讀通順,然后給父母讀三遍.2.熟讀二類字并從文中找出來標上拼音.3. 識記生字從文中將帶有生字的詞語畫出來,寫在田字格下方,另外給每個生字再試著組兩個詞....

一、教學要求: 1.學會本課8個生字中的“觀”、“際”、“沿”,及由這些生字組成的詞語。理解“坐井觀天”、“井沿”、“大話”、“無邊無際”的意思。...

〖教學過程〗一、激趣導入。師：課前你搜集了哪些有關周恩來的資料？生：我查到了一個小故事，寫了周恩來小時侯每天堅持練毛筆字。有一天晚上，他從外邊回來時，已經是夜里十二點了，可是他不聽大人的勸告，仍然堅持把毛筆字練完才睡覺。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...