9 青蛙看海
老師不由得想起了我們在練習3里面學過了一句古語:千里之行——始于足下。
請學生說說:這個道理對你在以后的學習中有什么幫助?
2.教師總結:“世上無難事,只要肯攀登”,只要我們腳踏實地,一步一個腳印,堅持不懈地刻苦努力,那么,有一天,我們一定能達到理想的彼岸。讓我們一起從現在、從自己做起吧!
四、矯正反饋
做習題,集體訂正。(見鞏固案)
五、啟發預習
預習朗讀《狼和小羊》。
學案
故事敘述了長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指導下,跟著松鼠一個臺階一個臺階地跳,最后終于到達了山頂,看到了大海的事,說明了只要腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈地刻苦努力,就一定能到達理想的彼岸。課文言近旨遠按事情的發展順序寫,揭示了一個深刻的道理,耐人尋味。文中抓住了人物的語言、動作和神態進行描寫,形象鮮明生動。課文配有插圖,形象地再現了課文內容,有利于學生觀察想象。
學習目標:
1.學會本課10個生字.兩條綠賢內的4個字只識不寫。按筆順在田字格中正確書寫10個生字,并按字的結構把字寫端正、勻稱。認識1個偏旁。
2.認真觀察圖畫,能憑借圖畫聯系生活積累,認識天安門廣場事物。理解本課詞語。
3. 能準確、流利、有感情地朗讀課文。感受北京天安門廣場盛大的節日歡慶氣氛,體會祖國的繁榮與強大。
第一課時
自學提示
1. 畫出不認識的字,借助拼音多讀幾遍。
2.自己讀好以后再讀給同桌聽一聽。
3. 一邊照拼音讀課文,一邊看課文插圖,將相關的詞語與課本中對應的插圖連接起來。
4.找出本課將要學習的新偏旁。說說你記住了哪一個生字,用了什么好方法?
第二課時
自學提示
1.學生自主識字;
2.找出相同偏旁的字;
《青蛙看海》鞏固案
認真讀課文,爭做解決問題的高手哦!加油!
一、 比一比。
從 ( ) 吸 ( ) 已 ( ) 喝 ( )
叢 ( ) 級 ( ) 己 ( ) 渴 ( )
二、一字開花。
展 ( ) ( ) ( ) 登 ( ) ( ) ( )
善 ( ) ( ) ( ) 蒼 ( ) ( ) ( )
三、造句。
失望——