12古詩二首（贈汪倫 游子吟）
詩詞積累：搜集思親的古詩或者現(xiàn)代詩。
第三課時
活動：賽詩會
一、宣布活動規(guī)則。
1.活動準備：
以四個同學為一組，將全班分成若干小組。
2.活動安排：
活動分為個四環(huán)節(jié)，分別是：我會讀、我會說、我知道得真多、我寫得真棒。
3.活動總結(jié)：
評出“優(yōu)秀小老師”“智慧星”等獎項。
二、活動。
（一）我會讀。
1.每一小組的每一個同學輪流認讀教師手中生字卡。
字卡：贈汪將欲踏潭吟郊慈臨寸詩乘線遲
(全對加15分，錯一個扣1分。)
2.每組派一個代表有感情地背誦古詩一首。（必須是本篇課文中的一首。）
(流利、有感情加10分，符合一項要求得5分。)
3.小組之間互相指名讓對方小組一位同學有感情背古詩一首。
（正確，流利有感情加20分，正確得5分，流利得5分，有感情得10分。）
（二）我能說。
1.老師說古詩的前半句或一個字，搶答后面部分。
（1）慈母手中線，。
（2）誰言寸草心，。
（3）桃花潭水深千尺，。
（4）忽聞。
（每按要求回答出來一題，該小組加5分。）
2.小組挑戰(zhàn)賽：
按照老師剛才的出題方式，小組之間互相出題。
（每按要求回答出一題，該小組加5分，沒有回答正確則扣去3分。）
3.教師描繪意境，用古詩來表述。
（1）登上小船將要出發(fā)的時候，忽然聽到岸上傳來邊打拍子邊唱歌的聲音。