s版二年級語文下冊全冊教案3
五、總結(jié)、延伸
1.找生談?wù)動涀址椒?br> 2.師總結(jié)，出示課題：認(rèn)識漢字多動腦
3.延伸
出示：垂、捶、錘
誰能根據(jù)今天的識字方法認(rèn)識一下這幾個字呢？
（擴(kuò)展知識，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力）
4.學(xué)兒歌（屏幕顯示文中兒歌），熟讀。
六、寫字
1.出示本課生字
2.生觀察有何發(fā)現(xiàn)
上排字“蜂、峰、鋒、詠、泳、燥、澡、躁”均是左右結(jié)構(gòu)。（課件上字體按結(jié)構(gòu)閃動）
下排的“游”是左右右結(jié)構(gòu)。
“蜜”是上中下結(jié)構(gòu)。
3.指導(dǎo)書寫“蜜”，找一學(xué)生上黑板示范。
（培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、熱愛美、熱愛祖國語言文字和使用語言文字的感情。）
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)引入
1.認(rèn)讀字詞卡（多種形式）
2.同桌用字卡玩“找朋友”的游戲。
二、朗讀兒歌，牢記方法。
1.指名讀兒歌，互相評比。
2.男女生、師與生、組與組之間賽讀。
3.總結(jié)識字方法。
三、指導(dǎo)書寫。
1.觀察要寫的字，找共同點(diǎn)。
2.指導(dǎo)書寫。
3.學(xué)生書寫，描一個寫兩個。
4.展示學(xué)生寫的字，師生互評。
語文百花園
教學(xué)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查字法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)語言積累，增強(qiáng)語感，提高閱讀能力。
3、培養(yǎng)語言表達(dá)能力和口語交際能力。
4、促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的全面提高。
教學(xué)重點(diǎn):
1、讓學(xué)生認(rèn)識并掌握不同類型的字該如何確定部首。
2、體會aabb式詞語在情感、語氣等表達(dá)方面的特色。
3、擴(kuò)大閱讀積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力；提高學(xué)生的說話寫話能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和口語交際能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)用部首棍子字法查字。
2、豐富學(xué)生的語言積累，提高閱讀水平。
3、發(fā)展說話和口語交際能力。
教學(xué)方法：小組合作探究教學(xué)法、討論法。
教具準(zhǔn)備：詞語卡、教學(xué)掛圖
課時(shí)劃分：三課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
一、用部首查字法查字典
1、讀課文內(nèi)容。
（1）如果一個字的兩個部分都是部首，怎樣提取部首？
（2）如果有的字不好確定它的部首，怎么辦呢？（大多指獨(dú)體字）
2、歸納查字法的順序。
（1）確定要查的部首。
（2）在“部首目錄”里找到部首和頁碼。
（3）在“檢字表”中找到部首和要查的字。
（4）按頁碼在文中找要查的字。
3、完成練習(xí)。
字 擊 凹 視 巖 柔 軟 闖 聞
部首
除部首外幾畫
在字典哪一頁
讀音
二、讀詞語
1、自由讀。
2、從中找出這些詞語的規(guī)律。（aabb）
3、理解詞語。
4、你還知道多少這樣的詞語？請說一說。
讓學(xué)生自由說。
三、作業(yè)
用部首查字的方法查字。
長 永 鐘 鬧 緊
第二課時(shí)
一、讀一讀
1、自由讀短文
2、為什么說“我看見它了”？
3、作者看到的音樂噴泉是什么樣的？（小水珠，忽而……忽而……忽而）