s版二年級語文下冊全冊教案3
要求：讀出激光的優點。
4.[……強大的武器，……準確無誤……]
結合課外資料讓生理解激光槍、炮的巨大威力。
生表情朗讀。
5.放本段寫的內容的實際課件，一生朗讀，其他生邊聽邊看。
（四）第五自然段。
生匯報自學成果，師相機板書. 新
[……不同顏色……，彩色……飛舞，……不斷變幻……圖案，裝點……]
生談體會后，感情朗讀。
要求：讀出美麗與趣味。練讀，指名讀。
（五）第六、七自然段。
1.第六自然段，理解“清晰”.
2.第七自然段，生結合生活理解。
（六）總結歸納。
看板書，生歸納：激光有哪些用途？
自由談感受。
四、拓展延伸。
問：生活中，你還知道激光有哪些好處？
生交流搜集的資料。
問：你希望激光還能為人類做哪些事情？
生展開想象，暢所欲言。
五、作業。
朗讀課文.
工廠里最快的刀
板書: 醫院里理想的手術刀 削鐵如泥的利劍
激光的話 戰場上強大的武器
音樂會上或節日的廣場,彩色的指揮棒
制造激光唱片.vcd 或 dvd光盤.
14、魯班造傘教案
一、教學目標：
1、 認識“魯、著、匠、創、亭”等13個生字，會寫“創、觀、湖”等8個生字及“創造、西湖”等詞語。認識偏旁三框兒。
2、 默讀課文。了解魯班造傘的經過，體會魯班是怎樣觀察，樂于動腦動手的。
3、 教育學生要做生活的有心人，勤于觀察，樂于思考，勇于實踐，取得成功。
二、教學重、難點：
讓學生在理解課文內容，有感情朗讀課文的基礎上，明白在生活中應該勤于觀察，勇于實踐。
三、教學課時：2課時
四、教學過程：
（一）交流資料，引入課題。新
1、 學生把課前收集致電的有關魯班的資料在組內進行交流，使學生對魯班有個初步的認識。
2、 教師導言，板書課題。
3、 生齊課題，并質疑。
（二）通讀課文，整體感知
1、 學生自由朗讀課文，注意把生字讀準確了。
2、 同桌一起再讀課文，邊讀邊標出有幾個自然段，并想想這篇課文主要講了一件什么事？