【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確認(rèn)讀本課生字，會(huì)正確書寫“現(xiàn)、期、輪、路”。理解“議論紛紛、叫苦連天”等詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能讀出不同角色的語氣。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫“輪、現(xiàn)”兩個(gè)字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，初步體會(huì)課文中蘊(yùn)涵的情趣和道理。3、 初步懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。...

教學(xué)這篇課文，我在把握語文基本訓(xùn)練的同時(shí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)，通過“教”的方式引到學(xué)生“學(xué)”的方式，尊重學(xué)生個(gè)性的理解和感悟，通過情景的創(chuàng)設(shè)、朗讀的體驗(yàn)，對(duì)話的交流，讓學(xué)生感受到生命的意義，熱愛生活，尊...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。3、懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。教材簡說：讀著《從現(xiàn)在開始》，除了忍俊不禁之外，還感受到濃郁的現(xiàn)代氣息。...

《從現(xiàn)在開始》是一篇童話故事，講述的是：貓頭鷹和袋鼠，以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習(xí)慣和生活方式，招致“民怨沸騰”;而小猴子卻讓大家按照自己習(xí)慣的方式過日子，受到人們的擁戴。...

我在上語文課標(biāo)指出：口語交際是聽與說雙方互動(dòng)的過程，教學(xué)活動(dòng)主要在具體的交際情境中進(jìn)行。口語交際是一種雙向互動(dòng)的言語活動(dòng)，教師應(yīng)為學(xué)生提供雙向或多向互動(dòng)條件或機(jī)會(huì)。...

《從現(xiàn)在開始》是二年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇童話故事。富有兒童情趣，語言活潑、情節(jié)耐人尋味。講的是獅子大王想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬獸之王”，每個(gè)動(dòng)物輪流當(dāng)一星期，誰做得最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)。...

新課程積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作交流能力起著積極的促進(jìn)作用。...

《從現(xiàn)在開始》這個(gè)故事中，獅子王讓動(dòng)物們輪流當(dāng)萬獸之王，結(jié)果只讓貓頭鷹，袋鼠，猴子三個(gè)動(dòng)物走馬上任后就終止了。因?yàn)楠{王認(rèn)為猴子的方法最好，于是也就不管沒輪到的動(dòng)物有沒有意見，這個(gè)決策是不是公平，就馬上把這事給定了。...

成功之處：1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)：孩子在家庭中成長的過程中，很容易形成過于自我的性格，盡管喜歡和別的的.孩子游戲，卻很少有與他人合作的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀9個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音。2、正確、流利地朗讀課文，對(duì)重點(diǎn)段能初步達(dá)到有感情地朗讀；3、重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)了解童話故事的情節(jié)；(2)關(guān)心童話中的人物，能與他們對(duì)話，發(fā)表自己的看法，從中受到啟迪。...

教材簡析：《從現(xiàn)在開始》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三冊(cè)中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文，文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習(xí)慣和生活方式，招致大家反對(duì)，而小猴子卻讓大家按照自己習(xí)慣方式過日子...

教學(xué)內(nèi)容：人教版《語文》第三冊(cè)設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本任務(wù)是教學(xué)生學(xué)習(xí)祖國的語言，而學(xué)好語言的關(guān)鍵是先要打好識(shí)字的基礎(chǔ)。因此，識(shí)字教學(xué)在低年級(jí)的教學(xué)中占有重要的地位，我在第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)中非常重視培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)書寫4個(gè)生字：“現(xiàn)、期、輪、路”，初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、學(xué)習(xí)、積累語言，初步培養(yǎng)語感。4、懂得要尊重別人的生活習(xí)慣和生活方式，與人和諧相處。...

教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固生字和生詞，會(huì)寫兩個(gè)字。2、讓學(xué)生進(jìn)入角色，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣，正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。...