母親的恩情教案
（二）學習第二自然段
1 天不知不覺就亮了，一晃眼就是第二天清早了，媽媽早早的起來送兒子上路了
2 這一路她有太多太多的話要對兒子說，所以她送呀送，一直送到村口的路旁。同學們想一想：這一路母親可能會說什么呢？（相機板書：清早臨行送別）
3 出示圖片（村口送別），
4 交流：（生1：郊兒，出門在外當心著涼；兒呀，在外面要吃好住好，不要舍不得花錢；郊兒，錢要放好，俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無啊；郊兒，在外要刻苦讀書，爭取考個功名回來；孩子，在外不要交不三不四的朋友，要多寫信回家；孩子，考不上功名也不要緊，記得回家再努力哦；
5 兒子轉身就要離開了，此刻母親望著兒子，千言萬語只匯成了一句話，那就是出示句子：“郊兒，你可要早點回來呀！”
6 這句話中包含著母親的不舍和母親的期盼，誰能讀好這句話。指名讀
7 聽了母親的話，詩人是怎么做的呢？（不住的點頭）。
8 望著母親頭上新生的白發，為什么詩人的眼睛會濕潤了呢？（母親這么大年紀還在為自己操勞，把頭發都染白了，作為兒子心里很感動）。
9 此時此刻，詩人的心里想到了什么？他會說些什么來和母親告別呢？
（母親，你放心，兒子長大了，我會照顧好自己的；母親，我一定爭取金榜題名，讓你過個幸福的晚年；母親，我不在你身邊的日子你一定要保重身體……。）
10 母子倆彼此掛念，多么讓人感動的一幕呀！這里，哪句話也特別能體現詩句意恐遲遲歸的意思？（“郊兒，你可要早點回來呀！”）
過渡： 雖然母子倆難舍難分，但千里相送終有一別，于是孟郊穿著母親縫制的衣服，也帶著母親殷殷期望走向遠方，他一路走啊走，在晨曦中他看到了什么？想到了什么呢？請同學們結合圖片自讀第三小節。