蘇教版二年級語文下冊全冊教案4
挑 假
tiao ( ) jia ( )
3、把這個故事有感情地講給爸爸媽媽聽。
第三課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：能背誦課文，會唱這首歌。
教具準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1、通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們認(rèn)識了一個抗日小英雄王二小。
2、請你用一句話來贊美王二小。
3、齊讀全文。
二指導(dǎo)背誦。
1、邊看圖邊想故事情節(jié)邊把課文背下來。自背。
2、老師引背，學(xué)生接背。
3、同桌互背，指名背。
三、教唱《歌唱二小放牛郎》。
1、放錄音磁帶。
2、生輕輕地歌唱。
四、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、照樣子改寫句子
例：王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
王二小將敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
（1）我把蘋果洗給客人吃。
（2）媽媽把飯燒好了。
2、填空
（1）、（ ）那天早上，（ ）去（ ）“掃蕩”。山溝里潛伏著（ ），還隱藏著（ ）。
（2）、王二小帶路（ ），（ ）的埋伏圈。（ ），敵人（ ）受騙了。
18、鳥島
教學(xué)目標(biāo)：
正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
學(xué)會本課12個生字和1個二類字。
知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認(rèn)識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護(hù)鳥。
教學(xué)重點(diǎn)： 背誦課文，了解鳥島鳥多的特征
教學(xué)難點(diǎn)：理解句子：每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
正確、流利、有感情地朗讀第一、二、三自然段
教具準(zhǔn)備：生字卡片
教學(xué)過程：揭示課題。1、 小朋友們都喜歡鳥兒，由于種種原因，我們發(fā)現(xiàn)從天空中飛過的鳥兒漸漸變得稀少了，如果有一天，鳥兒真的絕跡了，人類是多么寂寞。幸好，在青海湖西部，有這樣一個國家特設(shè)的鳥島自然保護(hù)區(qū)，那里有各種各樣的鳥2、 板書課題 ，齊讀課題。
解釋“島”的意思：指海洋中、湖中、江河中被水環(huán)繞，面積比大陸小的陸地。
3、 老師從網(wǎng)上找到了兩篇介紹鳥島的資料，大家來看一下。
多媒體課件出示文章，教師作介紹。
二、 初讀課文。
1、 借助拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。
2、 自讀生字、詞語。
3、 檢查自學(xué)效果。
（1） 出示生字卡片，指名讀。糾正字音。齊讀。