三年級科學(xué)上冊實驗報告單(教科版)
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活動名稱:植物的葉我的觀察記錄:秋天是落葉的季節(jié),整理我們撿來的各種各樣的落葉,我發(fā)現(xiàn):我撿了 片落葉,共 種樹葉;我們組撿了 片落葉,其中 樹葉最多。這是一片完整的葉的結(jié)構(gòu):請在下面樹干上補(bǔ)上合適的樹葉。班級 小組 日期 年 月 日
尋訪小動物原來,只要仔細(xì)觀察,我們的身邊到處都有小動物的存在:
我的調(diào)查記錄發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物我觀察到的小動物共有 種。其中有 種,我不知道它們的名字。◎這是我發(fā)現(xiàn)的不知名的小動物,我把它們畫下來了:
蝸牛(一)看這是我畫的蝸牛:這是我話的蝸牛:我還觀察到,蝸牛用 爬行;我還觀察到它能在 等地方爬行。
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蝸牛(二)◎蝸牛“睡覺”了,我的蝸牛“睡覺”了,怎么讓它醒過來呢?我的設(shè)想: 蝸牛的反應(yīng):◎蝸牛“吃飯”了。蝸牛的食譜:我還知道它最愛吃的是:◎蝸牛便便了。這是我的畫和話:
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蚯 蚓把你觀察的蚯蚓畫下來,并用簡單的話來描述蚯蚓的外形特征。 我觀察的蚯蚓
我寫的蚯蚓也很棒哦!我畫的蚯蚓 我話的蚯蚓我畫的蚯蚓最棒!用淺盤裝少量常溫的水,把蚯蚓輕輕放入水中,觀察它的反應(yīng):放入水中的蚯蚓有( )條,爬出水盆的有( )條,這些蚯蚓在水中最長待了( )分鐘。蝸牛和蚯蚓身體的比較(中間部分是用來記錄相同點的哦!): 蝸 牛 蚯蚓