三年級科學(xué)上冊實驗報告單（教科版）
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活動名稱：植物的葉我的觀察記錄：秋天是落葉的季節(jié)，整理我們撿來的各種各樣的落葉，我發(fā)現(xiàn)：我撿了 片落葉，共 種樹葉；我們組撿了 片落葉，其中 樹葉最多。這是一片完整的葉的結(jié)構(gòu)：請在下面樹干上補(bǔ)上合適的樹葉。班級 小組 日期 年 月 日
尋訪小動物原來，只要仔細(xì)觀察，我們的身邊到處都有小動物的存在：
我的調(diào)查記錄發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物我觀察到的小動物共有 種。其中有 種，我不知道它們的名字。◎這是我發(fā)現(xiàn)的不知名的小動物，我把它們畫下來了：
蝸牛（一）看這是我畫的蝸牛：這是我話的蝸牛：我還觀察到，蝸牛用 爬行；我還觀察到它能在 等地方爬行。
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蝸牛（二）◎蝸牛“睡覺”了，我的蝸牛“睡覺”了，怎么讓它醒過來呢？我的設(shè)想： 蝸牛的反應(yīng)：◎蝸牛“吃飯”了。蝸牛的食譜：我還知道它最愛吃的是：◎蝸牛便便了。這是我的畫和話：
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蚯 蚓把你觀察的蚯蚓畫下來，并用簡單的話來描述蚯蚓的外形特征。 我觀察的蚯蚓
我寫的蚯蚓也很棒哦！我畫的蚯蚓 我話的蚯蚓我畫的蚯蚓最棒！用淺盤裝少量常溫的水，把蚯蚓輕輕放入水中，觀察它的反應(yīng)：放入水中的蚯蚓有（ ）條，爬出水盆的有（ ）條，這些蚯蚓在水中最長待了（ ）分鐘。蝸牛和蚯蚓身體的比較(中間部分是用來記錄相同點的哦！)： 蝸 牛 蚯蚓