（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元教案污水和污水處理
污水和污水處理【教學(xué)目標(biāo)】
經(jīng)歷污染源及其危害的討論、污水凈化模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)際污水處理的了解等學(xué)習(xí)活動(dòng)期望有效達(dá)成：能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息進(jìn)行思維加工，做出自己的解釋?zhuān)恢浪廴局饕侨祟?lèi)的活動(dòng)造成的，它會(huì)產(chǎn)生巨大危害，污水處理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程；切實(shí)感受污水處理的復(fù)雜，增強(qiáng)保護(hù)水資源、減少水污染的責(zé)任和意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】分析污染物的危害，感受污水處理的復(fù)雜，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】感受污水處理的不易。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
250ml燒杯每組4個(gè)、沙子若干、過(guò)濾杯每組1個(gè)、大透明水桶一個(gè)、臟拖把2個(gè)、課件
【教學(xué)過(guò)程】
一、污染源及其危害
（從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，了解生活污水的產(chǎn)生。通過(guò)交流討論及課件輔助，了解造成水污染的各種污染源，了解水污染的危害，明確處理污水的目的，從而激發(fā)處理污水的興趣。）
1.教師演示在水中洗拖把，展現(xiàn)簡(jiǎn)單的污水產(chǎn)生過(guò)程。
2.學(xué)生交流家中可能產(chǎn)生的生活污水，引導(dǎo)分析其中的污染物。
3.交流討論平時(shí)處理生活污水的方法及污水的去向。
4.簡(jiǎn)單了解其他污染源及污染物。
5.觀察圖片、交流，認(rèn)識(shí)水污染造成的危害，認(rèn)識(shí)到污水處理的重要性。
二、污水處理
（學(xué)生經(jīng)歷處理生活污水和了解實(shí)際污水處理的過(guò)程，能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行思維加工，感受污水處理的不易。）
1.討論處理生活污水的方法。
2.分組進(jìn)行生活污水凈化模擬實(shí)驗(yàn)。
3.展示小組污水凈化處理結(jié)果，比較其和原有污水的不同。
4.通過(guò)觀看錄像了解實(shí)際污水處理過(guò)程。
5.學(xué)生談自己對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)和感受。
三.提升與鋪墊
1.討論如何減少水污染，節(jié)約水資源。
2.聯(lián)系周?chē)h(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外考察、調(diào)查，為后一課活動(dòng)進(jìn)行鋪墊。