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第二課時  聲音是怎樣產生的

發布時間:2019-09-12

第二課時  聲音是怎樣產生的


       使大小不同的音叉振動,感覺它們發出的聲音。
       用輕而短促的力打音叉和用較大的力擊打音叉,觀察音叉的振動。
       觀察音叉在水里的振動,音叉怎樣把振動傳入水面。
     •說一說:你有什么發現?怎樣解釋你所到的現象?
•想一想:我們還有哪些辦法可以觀察到音叉的振動?
   (2)觀察其他物體的振動。
    •聽聽鋼琴、風琴、吉他等樂器發出的聲音,觀察它們什么地方在振動。
    •觀察收錄機喇叭的振動,放磁帶、收聽廣播、對著喇叭大聲說話等。
    •試一試,我們發聲時,哪里在振動。
    •猜一猜,我們身體里感覺物體振動的器官是什么?
   (3)討論共享。
     說說聲音是怎樣產生的?
    
   三、全課總結。
 四、課外拓展:
        收集關于聲音傳播的資料。

2頁,當前第212
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