一.教學(xué)目標(biāo)：1.理解和掌握?qǐng)A柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱體的側(cè)面積、表面積，能初步解決有關(guān)圓柱的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。...

活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)觀察比較使幼兒認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，說(shuō)出它們的名稱和主要特征。2.在活動(dòng)中能說(shuō)出、找出與球體、圓柱體相似的物體。3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。...

教學(xué)內(nèi)容：青島版教材五四分段五年級(jí)下冊(cè)第三單元第二個(gè)信息窗圓柱的表面積。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、比較和推理，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義，探究并掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表...

教學(xué)內(nèi)容：圓柱體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體積的計(jì)算方法，能根據(jù)不同的條件求圓柱的體積。2、 學(xué)會(huì)計(jì)算圓柱形容器的容積，并能應(yīng)用于實(shí)際求出所容物體的重量，解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。...

教學(xué)內(nèi)容 課本第 13頁(yè)的例 3，練習(xí) 2的第 5～8題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計(jì)算方法，并能正確計(jì)算圓柱體側(cè)面積和表面積。2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。...

教學(xué)內(nèi)容：人教版《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》（第十二冊(cè)）圓柱體積教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能結(jié)合具體情境，讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。...

探究目標(biāo)： 1、組織學(xué)生開展測(cè)量、計(jì)算、估測(cè)等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱體積計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積。2、在探索空間與圖形的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念及實(shí)踐能力，同時(shí)結(jié)合具體的情境培養(yǎng)其估測(cè)意識(shí)...

課題：教學(xué)目的 通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)，了解立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)和透視現(xiàn)象及其透視規(guī)律，畫一幅立方體與圓柱體的鉛筆寫生畫。 作業(yè)要求 畫一幅立方體與圓柱體的鉛筆寫生畫，立方體圓柱體能表現(xiàn)其基本結(jié)構(gòu)與透視現(xiàn)象。...

1、一個(gè)圓柱形鐵皮盒，底面半徑2分米，高5分米。(1)沿著這個(gè)鐵皮盒的側(cè)面貼一圈商標(biāo)紙，需要多少平方分米的紙？(2)某工廠做這樣的鐵皮盒100個(gè)，需要多少鐵皮？2、一個(gè)圓柱形蓄水池，底面周長(zhǎng)25.15米，高4米，沿著這個(gè)蓄水池的四周及底部抹...

教學(xué)內(nèi)容 課本第 13頁(yè)的例 3，練習(xí) 2的第 5～8題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計(jì)算方法，并能正確計(jì)算圓柱體側(cè)面積和表面積。2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。...

一.教學(xué)目標(biāo)：1.理解和掌握?qǐng)A柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱體的側(cè)面積、表面積，能初步解決有關(guān)圓柱的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。...

一場(chǎng)課下來(lái)就總結(jié)思考，寫好課后一得或教學(xué)日記，這對(duì)新教師非常重要，下面是關(guān)于《圓柱體的表面積》教學(xué)反思范文，僅供參考!《圓柱體的表面積》教學(xué)反思數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐, 自主探索,合作交流...

圓柱體的表面積計(jì)算是一個(gè)難點(diǎn)。本堂課中學(xué)生雖然很明確的知道求圓柱體的表面積是求兩個(gè)底面積和一個(gè)側(cè)面積的面積和。但在實(shí)施過(guò)程中有一定的困難，有寫同學(xué)是因?yàn)閷?duì)其中的公式或意義沒(méi)有真正理解。...

概要: 針對(duì)橢圓在不同位置透視的變化，直立圓柱體的透視現(xiàn)象教案引導(dǎo)學(xué)生去理解圓柱體透視的特征。關(guān)鍵詞:平行透視；成角透視。一、教學(xué)直立圓柱體的透視現(xiàn)象教案目的：1.了解圓柱體的透視現(xiàn)象，使學(xué)生掌握?qǐng)A柱體的透視畫法。...

王師傅是一位手工匠，一次，有一位客戶請(qǐng)他做一只圓柱形的鐵皮水桶，要求這只水桶至少能裝50千克的水。王師傅從材料堆中找出了兩張鐵皮，一張是面積為50.24平方分米的長(zhǎng)方形，另一張是邊長(zhǎng)為4分米的正方形。...