分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)（精選6篇）

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇1

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn) 

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程 

　　一、復(fù)習(xí)引新

　�。ㄒ唬┫旅娓黝}中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　　（二）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　�。ㄈ�）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　�。�1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　�。�2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　　（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　�。�2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　　（3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　　（2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　　（二）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　�。ㄈ�）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　　（四）思考題

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　　（一）解答下面各題

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　　（二）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　�。ㄈ�）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計 

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇2

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn) 

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程 

　　一、復(fù)習(xí)引新

　　（一）下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　�。ǘ�）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　�。ㄈ�）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　　（一）教學(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　　（1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　　（2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　�。�1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　�。�2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　�。�3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　　（2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　�。ǘ�）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　�。ㄈ�）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　�。ㄋ模┧伎碱}

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　�。ㄒ唬┙獯鹣旅娓黝}

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　�。ǘ�）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　�。ㄈ�）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計 

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引新

　　（一）下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　�。ǘ�）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　　（三）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬�教學(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　�。�1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　�。�2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　　（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　�。�2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　�。�3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　�。�2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　　（二）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　　（三）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　�。ㄋ模┧伎碱}

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　　（一）解答下面各題

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　�。ǘ�）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　　（三）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引新

　　（一）下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　�。ǘ�）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　�。ㄈ�）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬�教學(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　�。�1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　�。�2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　�。�1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　　（2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　　（3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　　（1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　�。�2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　�。ǘ�）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　�。ㄈ�）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　�。ㄋ模┧伎碱}

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　�。ㄒ唬┙獯鹣旅娓黝}

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　�。ǘ�）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　�。ㄈ�）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇5

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn) 

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程 

　　一、復(fù)習(xí)引新

　�。ㄒ唬┫旅娓黝}中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　�。ǘ�）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　　（三）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　　（一）教學(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　　（1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　�。�2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　�。�1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　�。�2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　�。�3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　　（2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　　（二）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　　（三）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　�。ㄋ模┧伎碱}

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　�。ㄒ唬┙獯鹣旅娓黝}

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　�。ǘ�）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　�。ㄈ�）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計 

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。

分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí) 篇6

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.

　　2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.

　　教學(xué)難點(diǎn) 

　　能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.

　　教學(xué)過程 

　　一、復(fù)習(xí)引新

　�。ㄒ唬┫旅娓黝}中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1”？

　　1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的

　　2.白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).

　　3.花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的

　　4.白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)

　�。ǘ�）教師提問

　　1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法？

　　2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？

　　3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？

　�。ㄈ�）談話導(dǎo)入  

　　為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法，請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).  

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例3

　　1.課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

　　2.比較.

　�。�1）我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？

　　相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.

　�。�2）它們有什么區(qū)別呢？

　　不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.

　　3.小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：

　�。�1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

　�。�2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

　�。�3）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

　　4.解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？

　　抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急.

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬�應(yīng)用題

　　1.一個排球36元，一個籃球40元，一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立分析列式

　�。�2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

　　2.學(xué)校有故事書36本，是科技書的 ，科技書有多少本？

　　3.學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的 ，科技書有多少本？

　�。ǘ�）補(bǔ)充條件并列式解答.

　　一條路長15千米，修了全長的 ，_________________？

　�。ㄈ�）選擇正確答案

　　1.修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？

　　2.修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了150千米，修了的占全長的幾分之幾？

　　240×       240÷       150÷240      240÷150

　�。ㄋ模┧伎碱}

　　有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的 .十位上的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么？

　　五、課后作業(yè) 

　�。ㄒ唬┙獯鹣旅娓黝}

　　1.六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾？

　　2.六一班有學(xué)生45人，女生占 .女生有多少人？

　　3.六一班有男生25人，占全班的 .全班共有學(xué)生多少人？

　�。ǘ�）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ，校園里栽了松樹多少棵？

　�。ㄈ�）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？

　　六、板書設(shè)計 

　　分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)

　　1.池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？

　　4÷12＝

　　2.池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？

　　12× ＝4（只）

　　3.池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少只鴨？

　　4÷ ＝12（只）

　　教案點(diǎn)評：

　　本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起進(jìn)行教學(xué)，既突出了每一類題的特點(diǎn)及解題思路，又通過對比，使學(xué)生真正掌握了這三類題的異同點(diǎn)。鞏固練習(xí)形式多樣，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步發(fā)展。