人教版六年級上冊《口語交際七 習(xí)作》教案設(shè)計
3、明確作文的要求：根據(jù)圖片的報道，展開合理的想象，寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。
（4） 教師習(xí)作指導(dǎo)
1、具體描寫鴨媽媽的動作和心理變化
2、具體描寫巡警的動作和心理變化
3、路人跟司機(jī)的表現(xiàn)要略寫
第三課時 評講作文
（1） 回顧習(xí)作的內(nèi)容以及習(xí)作要求
（2） 總體要求：根據(jù)圖片的報道，展開合理的想象，寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。
具體要求：體現(xiàn)人與動物，動物與動物之間的情感，要真實，具體。想象要合理
（3） 找出精彩的習(xí)作進(jìn)行表揚(yáng)推廣。
（4） 根據(jù)習(xí)作的要求對精彩的習(xí)作進(jìn)行分析。指出好的地方及不好的地方。為什么好，為什么不好？提出修改的建議。
（5） 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求修改習(xí)作
1、感情是否真實
2、語言是否通順流暢
3、想象是否合理
4、是否詳細(xì)得當(dāng)1.
板書設(shè)計
第一課時：1.通過圖片的播放，帶出學(xué)習(xí)內(nèi)容，板書“口語交際七”
2.口語指導(dǎo)：把握動物的情感性
第二課時：1.習(xí)作要求：內(nèi)容具體，感情真實。
第三課時：如何自評：
1.感情是否真實
2.語言是否通順流暢
3.想象是否合理
4.是否詳細(xì)得當(dāng)