人教版六年級(jí)上冊(cè)《學(xué)弈》教案(“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)研討課)
附原教案簡(jiǎn)案: 25 學(xué) 弈 教學(xué)目標(biāo):1、初步感知文言文,能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志、不能三心二意的道理。教學(xué)重難點(diǎn):正確、流利地朗讀課文,能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:簡(jiǎn)短古文一篇課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、談話,初步了解文言文的一些特點(diǎn),導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)課文1、教師范讀課文2、老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文,指導(dǎo)正確斷句。3、學(xué)生自讀課文,正確句讀,讀通整篇課文。4、結(jié)合文后注釋理解文言詞句,并初步疏通全文大意。5、教師串講全文,重點(diǎn)講解一些文言詞語意思,并帶領(lǐng)學(xué)生翻譯課文,說出大意。6、請(qǐng)學(xué)生用成語說說學(xué)了課文懂得了什么道理?7、指導(dǎo)背誦。三、練習(xí)與作業(yè)1、完成練習(xí)冊(cè)上相關(guān)作業(yè)2、背誦課文3、課外閱讀簡(jiǎn)短古文