我看見了大海
8、在河子的成長過程中，總會遇到各種各樣的挫折、失敗，每當這時，繼父講的海的故事便會縈繞在河子的耳邊，（齊讀）出示：“海水是藍的，和天空一樣藍；海水是咸的；海很大，很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船……”
9、出示：每當我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。”
問：欣喜若狂 、驚天動地是什么意思？說明了什么？請你展開想象：河子學會做什么事了，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。出示：當我學會＿＿＿＿＿＿，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。
出示：“你真能干，河子！” 師：想一想，你用什么樣的語氣讀出這句話？（肯定、稱贊的語氣）
10、河子現在所做的一切都是為看海做準備，河子向著心中的目標努力著，師讀書：一個春日融融的上午一段
繼父的心愿達成了，而“我”歷經了7年的等待也終于盼到了看海的日期，可是當繼父告訴“我”這一切永遠都不能實現的時候，“我”感到失望、委屈、傷心，甚至認為這是一個騙局。你們認為這是不是騙局？
小組討論：
繼父明知“我”會失望、傷心，甚至會埋怨他，為什么不直接告訴“我”他的苦心？或者永遠都不告訴“我”真相呢？（體會出繼父也看到了河子的變化，雖不能帶她去看海，卻已達到了“看海”的目的。他說出真相，是因為他堅信自己的夙愿已經完成了。）
（結合“安安靜靜地去世”來理解繼父的愛是多么無私的、多么偉大，他的胸襟是多么寬廣） 三、情感提升：
1、隨著繼父的去世，河子看海的愿望就像美麗的肥皂泡一樣碎裂了。失去了母親、繼父后，這個身體畸形的女孩子要一個人生活了，而繼父那永遠也講不完的海的故事卻時時在河子耳畔響起，（師朗讀）出示：“海水是藍的，和天空一樣藍；海水是咸的；海很大，很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船……”
2、出示：當我穿行于鬧市時，當我熟練地做著家務時，當我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到四十元的生活費時，我突然明白了繼父的“看海”的意義。
問：看海的意義是什么? 出示：河子思想行動的前后變化，體會“看海”的意義。追問：這段話的句式有什么特點？（排比句式：當……時，當……時，當……時，）你能結合看海的意義補充內容嗎？結合河子所學會的家務勞動以及其他能力的提高進行口頭表述出，將這一句式表數據體完整。）出示：當……時，當……時，當……時，我明白了繼父的 “看海”的意義。