《寓言二則》同步練習(xí)
(1)本文題目《 》,選自《 》。( )時(shí)期( )編撰整理而成,記錄了( )時(shí)期游說之士的謀策,共計(jì)( )篇。
(2)試著解釋整篇文章的意思。
(3)說說從這則寓言中你明白了什么道理?
(4)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這則寓言的理解。
《寓言二則》同步練習(xí)
(2)試著解釋整篇文章的意思。
(3)說說從這則寓言中你明白了什么道理?
(4)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這則寓言的理解。
第八單元作業(yè)設(shè)計(jì)總目標(biāo)1、正確書寫本單元27個(gè)生字,結(jié)合語境理解詞語。2、學(xué)會(huì)積累,積累寓言故事,積累科學(xué)常識(shí)小故事。3、掌握8個(gè)取自古代寓言的成語。4、背誦《明日歌》,知道要珍惜眼前的時(shí)間。...
教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)寓言故事改編的方法。2.會(huì)運(yùn)用所學(xué)的方法改編故事。3.說寫相結(jié)合,進(jìn)行故事改編。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)方法改編寓言故事。教學(xué)過程:一、表演導(dǎo)入學(xué)生表演寓言故事片段,下面同學(xué)猜故事名。...
教材分析《寓言二則》中包括《東施效顰》和《楚王好細(xì)腰》兩則寓言。《東施效顰》這則寓言選自《莊子》。它用簡(jiǎn)潔精練的文言文展現(xiàn)了一個(gè)愛美女子?xùn)|施為了追求美而盲目效仿西施,反而丑態(tài)百出的事。...
教材分析:《牧童和狼》《蟬和狐貍》是《伊索寓言》中的兩則小故事,語言簡(jiǎn)潔,寓意深刻,對(duì)我們很有教育意義。學(xué)情分析:這是五年級(jí)上冊(cè)的課文,學(xué)生的閱讀理解能力較強(qiáng),教師只要稍加點(diǎn)撥就可,再通過朗讀以及結(jié)合生活談?wù)劸湍芾斫庠⒁?..
今天,上了第9課寓言兩則中《南轅北轍》,我感觸很深,為了體現(xiàn)新課程改革的理念,讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí),為了給學(xué)生提供更多的思維空間,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié):在結(jié)束課文后,我讓學(xué)生質(zhì)疑:“學(xué)完課文后,你有什么不明白的地...
第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)方法同學(xué)們,以前學(xué)過哪些寓言?是怎么學(xué)習(xí)寓言的?(使學(xué)生知道,學(xué)習(xí)寓言要了解寓言故事,懂得其中講的道理。...
一、教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容,懂得這兩則寓言的寓意。2.學(xué)會(huì)生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。3.認(rèn)識(shí)“只要……就”,“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來,并背誦其中的一則。...
教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、能借助注釋理解課文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)話中的關(guān)鍵性的話語展開思考、討論。教學(xué)難點(diǎn):弄懂寓言的寓意,并用自己的話表達(dá)出來。...
寓言故事是在故事中蘊(yùn)涵了深刻的道理的,要求學(xué)生在讀故事時(shí),不僅要讀動(dòng)懂故事內(nèi)容,而且要悟出其中的道理,并結(jié)合自己的生活實(shí)踐理解、運(yùn)用這些道理。...
(建議安排3課時(shí))[學(xué)法引導(dǎo)]本文選了兩則《伊索寓言》和兩則中國古代寓言。寓言是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學(xué)體裁。篇幅大多簡(jiǎn)短,主人公可以是人,也可以是擬人化的生物或非生物。...
教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、百發(fā)百中、扁鵲治病、無能為力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...
9 寓言兩則重慶市九龍坡區(qū)鐵馬小學(xué)瞿澤君教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解“盤纏”“把式”等詞語。2.能用自己的語言講述亡羊補(bǔ)牢和南轅北轍這兩個(gè)寓言故事。3.能懂得兩則寓言所蘊(yùn)涵的寓意。教學(xué)重難點(diǎn)理解兩則寓言的寓意。...
教學(xué)反思——《寓言兩則》《寓言兩則》是蘇教版第六冊(cè)的一篇課文,這篇課文講述了古時(shí)候有個(gè)人盼望自己的禾苗長得快些,就將禾苗一棵一棵往上拔,結(jié)果禾苗都枯死了.這篇課文的內(nèi)容比較淺顯,主要通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀來領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容,把握故事內(nèi)容...
一、教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容,懂得這兩則寓言的寓意。2.學(xué)會(huì)生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。3.認(rèn)識(shí)“只要……就”,“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來,并背誦其中的一則。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容,懂得這兩則寓言的寓意;2、學(xué)會(huì)生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思;3、認(rèn)識(shí)“只要……就”,“如果……就……”這兩種句式;4、能用自己的話講述兩則寓言。...