盧溝橋烽火教案
引導(dǎo)學(xué)生抓住“蠶食”、“魔爪”、“東北三省”、“華北”、“咽喉”等重點(diǎn)詞語朗讀
小結(jié)板書：
日寇蠶食，欲占交通要道
過渡：盧溝橋事變是怎么發(fā)生的？經(jīng)過是怎樣的？
（二）品讀第二段
瀏覽第二段，畫出表示時(shí)間的詞語
同位交流，指名說
師摘要板書：
1937年7月7日深夜
第二天凌晨
當(dāng)天晚上
品讀第二段，畫出敵我雙方舉動(dòng)的關(guān)鍵詞語，然后就其中一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行小組合作討論交流，把討論結(jié)果填寫在下表里，同時(shí)思考交流你從這些詞語中體會(huì)到什么。
時(shí)間 舉動(dòng)關(guān)鍵詞語 體會(huì)
1937年7月7日深夜 敵人
我軍
第二天凌晨 敵人
我軍
當(dāng)天晚上 敵人
我軍
師巡視了解學(xué)生合作探究情況
小組按時(shí)間段匯報(bào)交流
師針對(duì)匯報(bào)完善表空
1937年7月7日深夜
敵方：全副武裝 氣勢(shì)洶洶 首先
我軍：喝問 嚴(yán)詞拒絕 還擊
說說從雙方舉動(dòng)關(guān)鍵詞你能體會(huì)到什么？
指導(dǎo)朗讀
引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)日軍的蠻橫無理、不可一世
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播放錄音片段，學(xué)生聽
學(xué)生練習(xí)朗讀，指名讀，學(xué)生評(píng)議
小結(jié)：可見事件的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀精心策劃的。
板書：
蓄意挑釁 嚴(yán)詞拒絕
第二天凌晨
日軍：人仰馬翻 狼狽
我軍：同仇敵愾 舉 冒
說說從雙方舉動(dòng)關(guān)鍵詞你能體會(huì)到什么？
引導(dǎo)生通過抓重點(diǎn)詞語、句朗讀并想象體會(huì)日軍的殘暴以及我軍民不怕強(qiáng)敵的英勇氣概
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學(xué)生邊聽邊想象
學(xué)生練習(xí)朗讀，指名讀，學(xué)生評(píng)議
小結(jié)板書：
同仇敵愾 大舉進(jìn)攻
當(dāng)天晚上
日軍：猝不及防 抱頭鼠竄
我軍：手握 腰佩 悄悄
說說從雙方舉動(dòng)關(guān)鍵詞你能體會(huì)到什么？
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看插圖想象體會(huì)在威武不屈的正義面前侵略者遭到慘敗的可恥下場以及我軍民抗擊侵略者的應(yīng)用氣概
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學(xué)生再聽和想象
練習(xí)朗讀，比一比看誰能朗讀好
指幾名讀，其余評(píng)議
師小結(jié)：盧溝橋事變完全是日本侵略者早有預(yù)謀，精心策劃的，俗話說：“多行不義必自斃”，在強(qiáng)大的敵人面前，我軍將士同仇敵愾，奮起還擊，令侵略者遭到可恥的慘敗。