六下語文教學(xué)計(jì)劃匯總

“雙基”目標(biāo)　1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的新詞。能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。
　2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號的用法。會用“由于”造句。
  3、能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。4、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代” 、“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代”等這些句在文章中的作用。結(jié)合課文理解“我從你們身上看到一種可貴的合作精神”的意思，懂得課文所舉兩個事例的不同側(cè)重點(diǎn)，領(lǐng)悟這兩個事例在文章中的作用。5、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有順序地記錄下來，并注意在記錄時有一定的側(cè)重點(diǎn)。6、能掌握聯(lián)系上下文正確理解字詞意思的方法，并在預(yù)習(xí)中加以運(yùn)用。7、誦讀《古今賢文（真理篇）》積累傳統(tǒng)文化知識。8、寫好鋼筆字。處理好筆畫繁簡相差較大的字排列在一起時的位置和大小。 ●    情意目標(biāo)1、通過朗讀、復(fù)述等一系列語言訓(xùn)練，感受并學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、大膽實(shí)驗(yàn)、不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。
  2、借助課文具體的語言材料，了解海洋與人類社會的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感。
  3、憑借課文具體的語言材料，獲得“只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功”的感受，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我犧牲的精神。4、通過習(xí)作激發(fā)學(xué)生探索自然和科學(xué)奧秘的興趣。5、誦讀《古今賢文（真理篇）》，提高文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)做人的道理。●    教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)1、在教師指導(dǎo)下，正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。通過朗讀、復(fù)述等一系列語言訓(xùn)練，感受并學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、大膽實(shí)驗(yàn)、不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。2、通過閱讀課文弄明白“為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？”通過搜集課外資料進(jìn)一步體會海洋與人類之間的密切關(guān)，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感。
  3、結(jié)合課文內(nèi)容理解“我從你們身上看到一種可貴的合作精神”。通過對課文的學(xué)習(xí)與感受，獲得“只有會與別人合作，才能取得更大的成功”。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我犧牲的精神。4、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有順序地記錄下來，并注意在記錄時有一定的側(cè)重點(diǎn)。通過習(xí)作激發(fā)學(xué)生探索自然和科學(xué)奧秘的興趣。5、能掌握聯(lián)系上下文正確理解字詞意思的方法，并在預(yù)習(xí)中加以運(yùn)用。誦讀《古今賢文（真理篇）》積累傳統(tǒng)文化知識。提高文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)做人的道理。   課 堂 教 學(xué) 實(shí) 施 策 略 1、讓學(xué)生在深入閱讀中，感知斯帕拉捷歷次實(shí)驗(yàn)的目的、方式、結(jié)果和結(jié)論，以及他的思維活動和實(shí)驗(yàn)的調(diào)整情況，通過感情朗讀體驗(yàn)斯帕拉捷在實(shí)驗(yàn)中的情感變化，從而感悟斯帕拉捷那認(rèn)真觀察、善于思考、大膽實(shí)驗(yàn)的可貴品質(zhì)。2、《13海洋——21世紀(jì)的希望》這是一篇有關(guān)海洋的說明文，詞語豐富，要引導(dǎo)學(xué)生感悟、積累，文中出現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)方面的語言比較多，可要求學(xué)生查閱資料，作一般了解，教師則不必過多講解。讓學(xué)生在已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，討論交流理解，發(fā)散思維，自主學(xué)習(xí)，再借助直觀資料，引導(dǎo)朗讀感悟，從而深刻體會到：海洋確實(shí)是人類新世紀(jì)的希望。課后帶領(lǐng)學(xué)生查閱、搜集有關(guān)開發(fā)、利用、保護(hù)海洋的資料，寫讀后感或制作摘記小卡片，激發(fā)愛科學(xué)、愛自然的情感。